最新高中生物必修三基础知识复习ppt课件ppt.ppt

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1、高中生物必修三基础知识复习ppt1、人体的体液由存在于细胞内的_________和存在于细胞外的_________组成。2、由________构成的液体环境叫做_______,主要包括_____、________和______等。3、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。细胞内液细胞外液细胞外液内环境血浆组织液淋巴4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中_________________。5、细胞外液本质上是一种_____溶液。血浆组织液淋巴含有较多的蛋白质盐6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:______、_

2、______、________。7、溶液渗透压与溶液的_____成正比。血浆渗透压的大小主要与______、_______的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于_____和______。8、正常人的血浆近____性,pH为_________。血浆pH之所以能够保持稳定,与它含有_______、_______等离子有关。9、_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。11、目前普遍认为,_______________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是___________的。10、毛细血管壁细胞的直接环境是_______和

3、_______;毛细淋巴管的直接环境是_______和_______。渗透压酸碱度浓度温度无机盐蛋白质Na+Cl-中7.35~7.45HCO3-HPO42-内环境血浆组织液组织液淋巴神经-体液-免疫有一定限度27、在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也是如此,这种调节方式称为__________。该调节方式对于机体________具有重要意义。28、在甲状腺激素分泌的分级调节过程中,下丘脑分泌__________________激素,该激素能作用于________,使之分泌____________激素,此激素作用于______

4、_,使其分泌甲状腺激素。甲状腺激素几乎对____________都能起作用。29、激素调节的特点:(1)______和_______;(2)通过_____运输;(3)作用于________、________。30、动物体的各项生命活动常常同时受______和______的调节。其中______调节是主要的。反馈调节维持稳态促甲状腺激素释放垂体促甲状腺甲状腺全身所有细胞微量高效体液靶器官靶细胞神经体液神经31、人体有三道防线,第一、二道防线属__________免疫,第三道防线属__________免疫。32、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要靠__

5、____增殖分化成_______,再由______产生_____发挥作用;细胞免疫主要靠_______增殖分化成__________,再由__________接触_______发挥作用。33、过敏反应是指已______的机体,在___次接受_____抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。引起过敏反应的物质称为______。34、过敏反应的特点:(1)________、________、________;(2)___________________,____________________;(3)___________________________。35、免疫系统

6、通过它的_____功能、__________功能,实现它在维持稳态中的作用。也不会引起组织严重损伤非特异性特异性B细胞抗体T细胞靶细胞免疫再相同发作迅速反应强烈消退较快一般不会破坏组织细胞有明显的遗传倾向和个体差异防卫监控和清除过敏原浆细胞浆细胞效应T细胞效应T细胞36、胚芽鞘感受光刺激的部位是______,产生生长素的部位是______,发生向光弯曲的部位是________。37、生长素属_____激素,而生长激素则属于_____激素。生长素主要的合成部位是________________________,生长激素则由_______合成。38、生长素能从形态

7、学____端运输到形态学____端,这叫______运输。39、生长素的作用具有_____性,即低浓度时_____,高浓度时_____。40、植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象,叫___________。41、植物激素是由________产生,能从_____部位运送到____部位,对植物的生长发育有____影响的___量有机物。尖端尖端尖端以下植物动物幼嫩的芽、叶和发育中的种子垂体上下极性植物体内两重促进抑制顶端优势产生作用显著微42、植物的向光性是由于_______________造成的:单侧光照射后,胚芽鞘______一侧的生长素含量多于______一

8、侧,因而引起两侧的生长______,从

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