最新高一数学必修1-函数性质的综合应用PPT课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你

2、看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅高一数学必修1-函数性质的综合应用问题呈现合作探究1巧用性

3、质合作探究2数形结合思想若定义域为R的偶函数f(x)在[0,+∞)上是增函数,且f(1)=0,求不等式xf(x)≥0的解集.{x

4、x≤-1,或0≤x≤1}合作探究3对称性合作探究4抽象函数C合作探究4双勾函数问题3:探究函数的单调性.1.定义法，转化为恒成立问题2.性质法，分类讨论，利用单调性及“双勾函数”图像性质解题夸夸我的同学劳动小达人小小书法家运动小健将超级小学霸绘画小能手口语交际要求：1、小组确定一位夸奖对象，每位成员都夸夸他。2、夸奖时，要抓特点，举事例,说具体。3、推荐一位代表全班交流。夸一夸，猜一猜1、推荐

5、的代表在夸奖时，其他同学认真听，然后猜猜。2、如果你也了解这位同学，可以夸一夸。你夸我，我夸你a、彬彬有礼b、洪亮清晰C、事例具体