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时间:2021-04-21
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1、香港明愛綜合家居照顧服務分享內容的背景資料是次選取分享較特殊的例子面對的情況不單只出現在PWD的案主,事實上每一類年齡組別也可能面對同樣的挑戰2個案一個案情況:女士,已婚,約50歲,患癲癇症,行動不穩,經常跌倒、割傷、 燙傷、踫傷等(每星期均發生)同住者:兒子(但不予照顧)3個案二個案情況:男性,年青人,身形龐大,因工業意外導致四肢癱瘓,只有頭以上的活動能力主要照顧者:母親7先備妥復康裝置:起吊架合高度的床輪椅、便椅專業支援:約同院方的社工及治療師給予家務員現場督導指導起吊架的操作放大便需知洗澡/做運動需知服務前的預備8因人手的限制,與案主協議個
2、人護理(隔日)協助排便(隔日)復康運動(隔日)每次服務1.5小時服務內容9中心只能隔日服務,每次服務兩小時提供個人料理服務時,個案拒絕家務員戴手套最後個案退出服務,自聘外傭協助服務提供與個案期望的差異10個案缺損程度及照顧者的支援案主及其照顧者對服務期望現時人力資源限制–如個案需要服務4小時,每次需兩位前線同工到戶服務,等於每日需用8小時如由同一組人負責,會較熟悉掌握工作,但郤擔心容易有工傷的危機預期困難11給予同工相關培訓,加強在職訓練為由院舍進入社區接受服務的個案,需有院方專業人員的支援及跟進,令服務銜接順利轉介單位先與提供服務單位多作溝通,以掌握
3、服務提供的實際情況建議增加緊急宿位名額,以應付突發需要及舒緩照顧者壓力在政策層面,應該定期檢討體弱人士在社區居住的資源及配套服務建議12五(上)家长会数学一、我们想把孩子培养成怎样的人?交流表达运动习惯气质素养语言文字、思维方式健康、活力谈吐、气质、情操二、我们的孩子在学什么?显性的隐性的小数乘除法的计算规则、细致、认真用方程解决问题思维方式计算多边形的面积转化思想可能性大小的判断概率素养、随机思想能解决植树问题推理转化、研究精神三、孩子们的现状?善倾听、会思考、愿交流、作业好基本参与、略欠思考、作业完成走神、低慢、拖欠学习障碍10095908560四
4、、我们应该做些什么?1.怎么关注作业?适当的量基础知识及时认真培养习惯错题难题考试成绩显性的隐性的四、我们应该做些什么?2.怎么看待校外托管、补习、提高?补习课堂上欠参与听不懂托管听课习惯、作业习惯提高基础扎实、主动性弱
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