最新课题1-空气8教学讲义ppt课件.ppt

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1、课题1-空气8想一想1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动———有风5）给车胎打气———涨起来磷（P）+氧气（O2）五氧化二磷（P2O5）点燃讨论P23？1）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧2）装置的密闭性不好3）红磷的量不足4）瓶内温度没有降到室温为什么要在集气瓶里放少量的水？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷

2、要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水物理性质化学性质氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。氧气的性质：供给呼吸，支持燃烧。稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？1）工业污染。2）生活污染。3）交通污染。4）农业污染。一氧化碳、二氧化硫硫化氢、二

3、氧化氮三、保护空气高硫煤二氧化硫亚硫酸硫酸酸雨197919811983198519871989臭氧空洞温室效应酸雨臭氧空洞温室效应二氧化硫氟利昂等二氧化碳辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。《西江月》选自《》，作者是字，号，朝人，著名的词人,有《》“西江月”是名，词分两。稼轩长短句辛弃疾幼安稼轩宋爱国词牌阙稼轩长短句作者曾两次罢官，隐居在上饶的带湖，前后将近二十年。这首词是词人在隐居时期写的，词牌下原有小题“夜行黄沙道中”。写作背景这首词有个题目“夜行黄

4、沙道中”。辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风景优美的黄沙道中。词人画了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，夜色那么清幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。1、请给这首词划分节奏：注意：不能划破句。2、划出词的韵脚。边读边做：3、找出词中的对偶句。西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。quechan朗读练习诗歌欣赏一般从以下几个方面进行：读诗歌不能不十分注意其音韵之美。诗词本可配乐而歌。声韵应美。读诗歌要抑扬顿挫、声情并发，方可品其真味

5、。诗歌具有含蓄性和朦胧性。诗贵含蓄。诗人把自己的情感浓缩在简洁的诗句里，把意思寄寓在具体的形象中。要体味诗歌的意境美。欣赏时要善于借助丰富的想象和联想，捕捉到诗的意境，返回明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。先以惊鹊写明月，明月出来了，树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天热，为下片写雨伏笔。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。这两句点明了季节是在夏天，正是稻谷扬花的时候。稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。在这作者把蛙拟人化了，写蛙懂得“说丰年”，既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象，使之更为突出鲜明，也映托出人逢丰年的喜悦。写的是什么季

6、节的景物？时间是什么时候？从哪些词可以看出？夏末秋初半夜1、天气情况是怎样的？月明天晴2、怎样理解“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”？惊鸣视觉、听觉、触觉动静结合3、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？稻花香蛙声嗅觉、听觉七八个星天外，两三点雨山前。上片写晴，下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。词人写明星而不写乌云，只用七八个星星来暗示乌云布满天空。“两三点雨”说明雨点很大，不紧，疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。xiàn大雨将至，急忙避雨，本来很熟悉茅店的位置，一时竟找不到了，可见词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意境之中怡然自得，路转了一

7、转，嘿，茅店不就在眼前吗？“忽现”把夜行人急寻茅店不着而突然见到的惊喜神态全都表现出来了。1、天气有何变化？云起雨将至2、词人避雨赶路的行踪如何？心情怎样？忽见惊喜、高兴思考题1、这首词分上下两阙，各写了什么内容？2、表达了词人怎样的心情？晴：月出、鹊蝉惊鸣、稻花香、蛙声农事丰收上阙描绘一幅江南山村的盛夏夜景图，作者抓住夏夜有代表性的景物：月、风、鹊、蛙和清风送来的稻花香，把夏夜写得一片诗情画意，优美动人，清幽静谧。尤其是那阵阵悦耳