探析在高中英语中引入互动式教学模式相关策略

《探析在高中英语中引入互动式教学模式相关策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、探析在高中英语中引入互动式教学模式相关策略　　摘要：随着我国社会主义现代化建设的飞速发展，以及新课改的不断深入完善，高中英语课堂也面临着新一轮的改革。如何改变传统的教学模式，完善教学策略，实现课堂的互动式教学，并提高英语课堂的有效性，已经成为了高中英语课程改革的主要目标之一。本文就通过对高中英语课堂教学现状的分析，提出一系列措施来优化课堂互动，从而实现英语教学的有效性，构建高效课堂，为学生的进一步发展奠定坚实的基础。关键词：高中英语互动式教学有效性相关策略5众所周知，学生在高中阶段的学习直接影响到他们进入高等学府的学习情况，因此，高中的英语教学

2、对整个教育阶段来说都有着非常重要的意义。它不仅关乎着学生的学习情况，而且是衡量一个国家整体教学水平的重要指标。想要提高学生的英语水平，增加他们的英语词汇量，实现英语的有效运用，最关键的因素就在于提高高中英语课堂教学的有效性，引入互动教学模式。在整个教学过程中，课堂教学的互动性和有效性是考验任课教师教学质量的重要因素，教师如何把握课堂教学节奏，如何调动学生的学习积极性，如何安排课堂教学的知识量，都是高中英语教师需要重视的关键课题。除此之外，教师还要不断改进教学方法和教学策略，坚持教学内容与新课改的有机结合，提高学生对英语学习的热情和积极性，活跃课

3、堂气氛，从而提高课堂教学效率。一、转变教师观念，提高自身素质，加强师生沟通新课改背景下的教学目的不只局限于对学生进行知识的灌输，教师不仅要提高学生的英语水平，还要注重对学生综合素质和能力的培养，促进他们全面发展。想要在高中英语中引入互动式教学模式，构建英语高效课堂，需要教师和学生具有良好的师生关系，这是保证良好沟通的前提。为了更好的适应新课改要求，教师要转变观念，在教学方法和手段上都有所调整，并不断提高自身素质。教师除了要有精湛的专业知识，还要具有良好的心理素质和教学能力，有广阔的知识面。另外，成功的互动模式和课堂教学还应该让学生获得良好的心灵

4、体验，在课堂教学中营造一种以人为本、以学生为中心的课堂氛围。对待每一个学生就好像对待自己的家人，努力寻找他们身上的闪光点，对学生加以鼓励。在业余时间多与学生进行沟通，了解他们的学习情况和心理状况，从而实现互动教学，促进教学的有效性。二、利用环境氛围引入互动式教学模式5良好的课堂环境和学习氛围是实现教学互动的基础，课堂的教学环境对学生学习的积极性有重要的影响，如果课堂环境压抑，那么学生的情绪也会变得低落，进而影响学习效率。相反，如果课堂教学环境生动活泼，那么学生就会有饱满的学习热情。因此，教师要创建一个良好的教学环境，激发学生的学习兴趣，例如学校

5、可以引进外教进行教学，促进学生与教师的沟通，进而实现互动教学。教师也可以在班级的墙壁上悬挂如Abosomfriendafarbringsadistantlandnear.（海内存知己，天涯若比邻）的英语名人名言，供学生在课下进行交流，从而为英语互动式教学模式的引入奠定基础。三、利用多媒体辅助教学手段引入互动教学模式随着社会科技的迅猛发展，将计算机、互联网、交互白板等设备引入到课堂教学中已经成为了大势所趋。它不仅能够吸引学生的注意力，激发学生的学习热情和兴趣，还能够提高课堂教学的效率，锻炼学生的思维能力，实现互动教学。高中英语的知识面比较广泛，要

6、求学生有丰富的阅读量和听、说、读、写的能力。因此，光靠课本上的内容是远远不够的，我们必须充分利用课外教学资源，以此来拓展学生的知识面，丰富教学内容。同时，多媒体能够通过声音、图片、视频等方法带给学生丰富的视听感受，对于锻炼学生的英语听、说能力，实现互动教学具有很大的帮助。5例如，教师可以利用计算机播放老虎、狮子等动物的叫声，从而让学生进行抢答，说出“tiger”、“dolphin”、“orangutan”等单词，锻炼学生“说”的能力，增强课堂的互动性。四、采用多种教学法实现互动教学现如今，高中英语教学正在全面改革，传统的单一教学方法根本无法提高

7、学生的学习兴趣，更不用说互动教学模式的应用。枯燥的教学策略只会阻碍学生对英语的喜爱之情，使课堂变得枯燥乏味，学生的学习主动性无法发挥。针对这样的现象，高中英语教师一定要改变以往的教学模式，变“一言堂”为“群言堂”，采取讨论法、表演法、演讲法、小组合作法等丰富多彩的教学样式来调动学生的参与热情，实现互动教学。例如，教师在教学文章《Bodylanguage》的时候就可以表演一些肢体动作，让学生猜测所要表达的含义，进而实现良好互动。结束语：总而言之，随着教育教学改革的不断深入发展，传统的高中英语教学模式已经无法适应社会发展的新要求。想要提高学生的学习

8、兴趣，达到有效教学的目的，教师一定要将互动式教学模式引入到高中英语课堂中来。在此基础上，教师还要不断完善教学方法，采取灵活多样的方式实施教学，并坚持先