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第4讲表格-上海财经大学 本讲主要内容表格的创建与修改利用表格进行页面布局标准视图与布局视图2 4.1.1创建表格STEP1.单击下图所示的“插入”面板“布局”选项卡中的“标准视图”按钮，切换到标准视图方式。切换到标准视图插入表格图标3 删除行（或列）（1）选中要删除的行（或列）（2）单击“修改”菜单的“表格”/“删除行”或“删除列”命令。7 4.1.4单元格的拆分与合并拆分STEP.选择要拆分的单元格，单击“修改”菜单中的“表格”/“拆分单元格”命令。如下图所示合并STEP.选择要合并的若干个连续的单元格，单击“修改”菜单中的“表格”/“合并单元格”命令。即可完成单元格的合并8 4.1.5设置表格的大小和行高、列宽设置表格的大小选中整个表格在“属性”面板的“宽”（或“高”）项中输入表格的宽度（或高度），并在右侧的列表中选择“像素”或“百分比”作为表格宽度（或高度）的单位。或，在选中表格后直接拖动出现在表格边框处的三个黑色控点，以调整表格的大小。9 设置行高和列宽选中要修改行高的行（或要修改列宽的列）在“属性”面板的“宽”（或“高”）项中输入相应的宽度（或高度），并在右侧的列表中选择“像素”或“百分比”作为宽度（或高度）的单位。或者直接用鼠标拖动表格行或列的边框来改变行高和列宽。10 4.1.6修改单元格和表格的属性表格属性必须先选中表格，然后可以在“属性”面板中设置其属性11 单元格属性选中单元格，然后可以在“属性”面板中设置其属性12 4.1.7表格嵌套表格的嵌套会使表格变得过于复杂，若能用单元格拆分的方法解决问题的话，尽量不要用表格的嵌套操作。但有时单元格的拆分操作无法代替表格的嵌套操作。13 4.2利用表格进行页面布局表格的特点使得它用来进行页面布局非常好表格布局实例操作上海财经大学班级主页的制作上海财经大学学生信息网页面的制作14 4.3在布局视图中绘制表格什么是布局视图在布局视图下进行网页设计不用考虑表格设计时的细节（如表格应定义成几行几列，应怎么拆分与合并），而将以网页的内容为导向进行网页的布局。布局视图的使用点击此按钮进入布局视图绘制而已表格图标绘制布局单元格图标15 4.4布局视图应注意的若干问题须先利用“绘制布局表格”按钮在网页上先创建一个表格，然后利用“绘制布局单元格”按钮在表格内部创建单元格。网页内容只能添加在单元格内在表格内部空白的区域（即没有单元格的地方）可利用“绘制布局表格”按钮绘制表格，这样就形成了表格的嵌套。实例练习（以班级主页为例）16 连词成句 1.名词，代词通常做主语。动词做谓语。助动词指do,does,did,will,等情态动词指can,may,must,should,need等系动词指be(am,is,are,was,were),look,seem（看起来，似乎好像）,feel（觉得）,sound（听起来）,taste（尝起来）,smell（闻起来） 常用句式1.主语+谓语+宾语Ilikeapples.2.主语+系动词+表语Sheisveryworried.3.主语+谓语+宾语+宾补Thestorymadeuslaugh.4.助动词/情态动词+主语+动词+其他Doyoulikeapples?5.特殊疑问词+助动词+主+动词+其他Whatdoyoulikebest?6.often，usually，just，already，ever，never等时间状语通常放在系动词，助动词后，实意动词前。Ihaveneverbeenlateforschool.Myfatheroftenreadnewspapersaftersupper.7.时间状语通常置于句尾。8.主+谓+间接宾语+直接宾语Myfathergavemeanewbikeonmybirthday. do,how,study,you,atest,for______________________________?2.you,have,studied,with,ever,a,group______________________________?too,it’s,hard,understand,the,voices,to_________________________________.4.I,ask,can,some,questions,you_________________________________?5.don’t,I,know,to,how,use,itHowdoyoustudyforatestHaveyoueverstudiedwithagroupIt’stoohardtounderstandthevoicesCanIaskyousomequestionIdon’tknowhowtouseit 6.I,to,be,used,of,afraid,the,dark______________________________________.7.you,did,use,playpiano,to,the______________________________________?8.still,are,you,of,afraid,alone,being_____________________________________?9.it,that,seems,a,lot,you,changed,have______________________________________.10.worry,things,about,don’t,much,soIusedtobeafraidofthedarkDidyouusetoplaythepianoAreyoustillafraidofbeingaloneItseemsthatyouhavechangedalotDon’tworryaboutthingssomuch. 1students,talk,the,of,instead,homework,doing_______________________________________.2.aren’t,they,serious,enough,that,age,at_______________________________________.3.doesn’t,he,to,seem,have,friends,many_____________________________________.4.teenagers,be,not,should,with,parents,too,strict_____________________________________________________________________.ThestudentstalkinsteadofdoinghomeworkTheyaren’tseriousenoughatthatageHedoesn’tseemtohavemanyfriendsParentsshouldnotbetoostrictwithteenagers 5.doesn’twhat,he,know,to,wear_____________________________________.6.if,what,else,brings,apresent,everyone_____________________________________?7.is,whose,book,this,French____________________________________？8.T-shirt,this,much,too,is,him,for,small_____________________________________.9.she,worried,because,of,is,test,her,Hedoesn’tknowwhattowear.WhatifeveryoneelsebringsapresentWhoseFrenchbookisthisThisT-shirtismuchtoosmallforhimSheisworriedbecauseofhertest
