周体玉小课题案例.docx

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1、家庭教育缺失的案例刚开学,看着孩子有序的放学,高兴地走在回家的路上。在我的了解中,有个孩子很特殊,他叫阿曼。他学习方面缺少一些方法与积极性,我经常与他聊天,一起谈谈学习心得,他总是很不耐烦的样子,在聊天说,一说到他的父母时候,我认识到他缺失家庭教育。透过现象看本质,孩子的行为告知我,他不是一个品学端正的孩子,在班里肯定是一个成绩不好,经常和同学打架和招惹是非无理狡辩的孩子。他所处的家庭一定是存在着很大的教育问题。家长的想法就是:孩子出生不容易,在家中、学校、社会不能受到任何委屈和欺负。只要别人打你,你就要去打他,不能吃亏。在和任课老师的交

2、流中验证了我的判断。这件事上孩子的教育方面出现了问题,父母要负主要责任。这个孩子在行为上和情感上是缺失的。造成孩子情感缺失的原因是没有原则的爱,孩子变得任性,为了自己享乐可以去践踏别人。父母的言行举止对孩子的成长,对孩子选择人生道路起着关键性的作用。有很多父母很重视自身的品德和文化修养,因此,子女可以从父母的模范行为中受到潜移默化的影响,吸取很多有益的营养。在家庭的教育中,情感的缺失,会使孩子弱化了正确的判断是非的能力,削弱了审美能力,降低了道德要求。导致了孩子情感上的荒漠化,连最基本的处事方式和行为准则都没有掌握。这与他们的家庭教育是密

3、不可分的。而孩子学会交往才是社会大舞台最重要的本领。总之,家庭教育在孩子品德形成进程中是第一位的,每一个父母应该从对社会负责、对民族负责、对历史负责的高度,重视并加强对孩子品德的培养。

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