周体玉班会设计.docx

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1、《秋之美》班会设计周体玉一、活动背景我校主题是“美”，针对七年级的新生，我以秋季之美，让学生感受到美。秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌。为了让孩子们将片面的感性认识上升为理性认识，为了让学生更加爱大自然，爱校。因此我确定，以《秋之美》为主题，开展主题班会。二、活动目标依据我对学情的分析，根据活动主题的需求我确立了如下的活动目标知识与技能方面：了解有关秋天的知识，引领学生对自己的认知进行梳理、完善，培养学生爱校的情感。②过程与方法方面：通过上网、查阅书籍、报刊、实地参观与考察等手段把学生的目光从大自然引向学校环境，开展主题班会活动

2、。③情感态度与价值观：激发学生对大自然的好奇心和探索欲，引导学生运用多种形式去表现秋天的美，从而使学生学会悦纳自我、热爱自然、热爱生活。三、活动流程为了突出活动主题，以《秋之美》为主题，让学生在找秋；颂秋；品秋的过程中感知秋天的美，激发学生参与活动的热情，从而使学生提高综合能力。1、秋之美——找秋天学生学习的欲望来自他对所学知识的兴趣，所以在“找秋天”的活动中，我制作了多媒体课件，借助多幅关于秋天美景的图片激发学生对秋天的情感，感受秋天的魅力。2、秋之声——颂秋天同学用一首唐代诗人杜牧的《秋夕》将我们的思维牵到美丽的夜空，带我们一起遐想

3、牛郎织女的浪漫约会。“诗歌组”同学的《山行》、《枫桥夜泊》等一首首古诗的吟诵，《树叶儿飘飘》歌曲的吟唱也都让听者如痴如醉。表现突出的是“节日组”与大家一起分享了教师节、中秋节、重阳节、国庆节等喜庆的日子。3秋之影——品秋天在学生眼中，秋天是诱人的，“秋之影”带领大家一起品尝秋天的滋味。三、活动评价第一次班会课，在舒适的环境中，让学生感受秋季之美的同时，可以很快的适应新校园带来惊喜与好奇。班会内容巧妙的将课内学习延伸到课外，使本课达到了“课虽终、思未了、趣不尽、情更浓”的境界。在今后的学习生活中，我将继续带着学生走出课堂去感受大自然给我们

4、的美好时光，从而感受校园之美、育人环境之美、品质美、礼仪美等四、活动反思本次主题活动从准备到实施历经了半个月的时间，同学们在活动中始终热情高涨，不管是活动主题的确立、资料的收集还是成果的展示，同学们积极寻找方法来解决问题，有的通过上网、有的查阅书刊、有的问老师、家长，使得学生的自主性得到了充分的体现。在这个活动中，同学们做到了全员参与、主动参与、全程参与、合作互助、共享多赢。形成了一种积极参与向上的学习氛围。我最大的收获就是从始至终我通过有效的组织教学为学生创造了一种轻松、快乐的学习环境，营造了一个和谐、民主、合作、探究的良好的活动氛围

5、。作为组织者、协助者、促进者，我都深入到各活动小组中，鼓励大家。我多么希望第一次班会能成为我们师生梦想起飞的地方！