学生心理疏导对学生管理质量影响研究

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1、学生心理疏导对学生管理质量影响研究  摘要:在学生进入大学之后,会面临着很多的问题,大学这个阶段正是他们走向成年与成熟的年龄,所以这一阶段中学生的心理疏导是很重要的。本文就学生心理疏导对学生管理质量的影响进行了探究。关键词:心理疏导管理质量影响在大学中们对于学生的管理是一项很重要的工作,本文就心理疏导对于学生管理的质量影响以及怎么样对学进行生心理疏导进行详细的分析。一、心理疏导对学生管理质量影响概述随着新课改的实施,以及国家对于教育越来越重视,很多高校也在不断的扩张着,学生人数的增加,也就意味着在对学生进行管

2、理时将会面对着更多的问题,而且大学生这个年龄阶段就决定了管理者不能用一种偏激的方法去对他们进行管理,要根据实际的情况,要针对于学生的心理以及想法来予以管理,这样才有可能会打动预期的效果与目的。5学生在进入高校之后,可能会对自己予以放松,而且每一个学生在道德品质、学习成绩、以及行为规范等一些因素中有所差异,这也增加了管理者的管理难度。这也就出现了所谓的“三难”现象的形成。学生难管、学生难留、学生难教。这是当下管理者们所面临的一个问题,如何对学生进行正确的、有效的管理,已经成为管理者们一直探讨的一个问题。大学生这

3、个特殊的年龄段就决定了教育者以及管理者不能再像管理小孩子一样进行说教,甚至是训斥,这种方法是行不通的。大学生都已经有了自己的思想,有自己的自尊,他们渴望尊重,渴望别人的理解,只有与大学生们成为一种朋友关系才有可能会使得他们真正的驯服。此外,这一阶段的学生有着较强的逆反心理,如果他们的思想没有与管理者达成一致,对于管理者的工作他们不仅不配合甚至是还会逆反而行之,这些情况都是在大学中极易出现的。5对于大学生的管理难,还有一个原因,就是大学生已经开始进入到一个小型的社会中,已经不再是单纯的进行学习,在学习文化知识的

4、同时更主要的是要锻炼自己的能力,这就使得在大学中有很多的社团以及活动需要学生们去参加,得到锻炼,然而在这些活动中就会牵扯到很多问题,而且也正是这一系列的问题使得管理者管理难度加大,学生的心理压力也加大。比如说,人际关系的处理,这一阶段的学生渴望友情,但是在处理的过程中可能会不当而引起不必要的纠纷。另外还有学生在恋爱方面也有可能会产生一些问题,这些都在无形中影响着学生的心理,甚至是对他们的心理产生压力与疲惫。所以,他们会产生逆反的心理就可能会加大。而这时,管理者不能再对其采取硬性的手段进行管理,而应该与学生成为

5、朋友,去了解学生的心理与情绪,对他们进行心理疏导,在心理疏导中将学生的矛盾予以化解,减轻学生的压力,提高学生的素质,做好对学生的管理工作。二、加强疏导,提高管理质量在对学生进行心理疏导的过程中就已经在无形中提高了管理的质量。具体的措施可以做到以下几点:首先,为学生提供心理咨询,让学生走出自己的困惑与怯懦。对于刚刚走进大学校园的学生来说,一开始会比较新鲜,但是过了一段时间之后,他们会出现一种短暂的盲目,自己找不到目标,可能是因为没有了之前那种有老师的催促,现在所面对的是一种自主学习,氛围宽松,这就要看自己的自学

6、能力,他们甚至会出现迷茫、困惑、无所适从。此外,对于自己所要学习的专业可能会因为自己不是很了解,就难以确定自己的学习目标,对自己的未来也没有明确的打算。所以,这时,管理者就应该对学生提供一种心理咨询,在对其心理疏导中帮助他们走出这种困惑。此外,在大学生进入大学之后,面对着陌生的环境以及陌生的人群可能会产生一种怯懦的心理,这时管理者也要及时的提供一种心理咨询,帮助学生摆脱这种怯懦感。5其次,通过心理咨询帮助学生走出自卑,走进自信。在学生进入学校之后,他们会意识到自己很多的同学要比自己学习好、能力高,可谓是人外有

7、人,天外有天,所以这时很多不自信的学生就会产生一种自卑感,这种自卑感如果是长期的占据着学生的心灵,就可能会造成消极的情绪,对于很多活动、学习等不愿意去积极的参加,对于管理者的工作也不积极的配合,长此以往,管理工作就会越来越难,学生的能力也很难得到提升。管理者应该对学生提供心理咨询帮助他们消除错误的观念,克服自卑心理,投入到学习中,积极配合管理者的工作。同时,还要让学生树立起自信的态度,帮助学生树立一种正确的、积极向上的价值观与人生观,要让学生明白自己存在的价值,为了目标而奋斗,为了理想而拼搏,对他们进一步的心

8、理疏导,帮助他们树立自信,提高管理的质量。此外,学生可能会在产生心理压力的过程中走向一致极端,比如说,看一些暴力的电视剧、对于自己的家庭产生不满的情绪、在生活上进行盲目的攀比等等,这些错误的心理如果不能及时的解决就会产生心理阴影,对他们自己的学习与生活是很不不利的,管理者要在这方面对他们进行积极的引导,通过心灵的沟通,促进学生的转变,加强管理。三、总结总之,对于大学生的管理是一项极为复杂的工作,在管

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