常见说明文考点的答题技巧MicrosoftWord文档.doc

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1、常见说明文考点的答题技巧1、判断说明对象说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文的标题一般就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句.事物说明文指出被说明的事物即可,事理说明文指出说明内容，形成一个答题模式：介绍了……的……（对象加内容）。2、掌握几种常见的说明方法在文中的作用（1）举例子:具体真切的说明了事物的XX特点。（2）分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点。对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。（3）列数字：具体而准确地说明该事物的

2、XX特点。使说明更有说服力.（4）作比较:突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）。（5）下定义：用简明科学的语言对说明的对象、科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理.（6）打比方：生动形象地说明该事物的XX特点，增强了文章的趣味性。（7）画图表：使读者一目了然,非常直观形象地说明事物的XX特点。（8）作诠释：对事物的特征；事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂.（9）摹状貌:对事物的特征、事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。（10）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,能增强说服力或趣味性，如引用古诗文、

3、谚语、俗话等。“引用说明"再文章开头，还起到引出说明对象的作用。3、分析说明顺序及其作用说明顺序包括时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如：空间顺序(从上到下、从里到外、外到内、前到后、左到右、整体到局部等，都可反之）。逻辑顺序（先结果后原因、层层递进、现象到本质、因到果、果到因、主到次、浅入深、个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”等等)。时间顺序说明事物的发展、演变，判断时可以寻找表示时间的标志性词语。掌握答题格式：本文使用了XX的说明顺序,对XX加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(第一空应该填具体的说明

4、顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”“科学事理”等模糊性的语言表述)4、分析说明文的结构常见的结构形式有：“总一分"式（或由总到分，或由分到总，或总—分-总)、并列式、递进式等.分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还"“也"“此外”等词语.5、寻找中心句一般出现在段落的开头或结尾，有时在段中。多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。概括文段的中心句的方法:（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表次序的词语，如“首先”“其次"“还”“也"“此

5、外”等词语,参照上下段落的中心句的句式概括。6、分析说明语言的准确性类型1：加点词有何作用?抓住说明文语言的准确性这一特点答题.答题模式：准确、生动形象、地说明了事物XX的特征、事理。类型2：能否替换为另一个词语?并说明理由。答题步骤：(1）不可以.（2)原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与事实不符合.类型3：限制性词语能否删去？答题步骤：（1)表态(删还是不删)。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度;“大约"“可能"“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量.(3）若删去，原来什么样的意思就变成了其他意思了，不符合实际，太绝对

6、了。（4）XX词体现了说明文语言的准确性、严密性。类型4:从文章中找出一个能体现说明文语言“准确"特点的词句,并加以分析。答题步骤：（1）摘除能够体现语言准确性的句子,要找那些限制语用的准确的句子。如“迄今为止、几乎、大约、左右、比较、据科学家统计、也许”等词语均可。（2）指出句中用得准确的词语，并定性-—说明这个词语表示程度、估计还是数量，或者限定了时间。（3）说明这个词语在文中的作用：准确、生动形象地说明了事物XX的特征、事理。（4)这个词语体现了说明文语言的准确性、严密性。