最新痹证--针灸学课件(南京中医药大学)课件ppt.ppt

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1、痹证--针灸学课件(南京中医药大学)痹证（Bisyndrome）是由风、寒、湿、热等引起的以肢体关节及肌肉酸痛、麻木、重着、屈伸不利，甚或关节肿大灼热等为主症的一类病证。本节主要讨论肢体的痹证，包括西医学的风湿热（风湿性关节炎）、类风湿性关节炎、骨性关节炎等。【病因病机】本病与外感风寒湿热之邪和人体正气不足有关。《素问·痹论》所说：“风寒湿三气杂至，合而为痹也。”风寒湿热之邪侵入机体，痹阻关节肌肉筋络，导致气血闭阻不通，产生本病。【按语】1．针刺治疗痹证有较好的效果，尤其对风湿性关节炎。由于类风湿性关节炎病情缠绵

2、反复，属于顽痹范畴，非一时能获效。2．在风湿热的急性期要应用西药迅速控制病情，以免心脏出现严重的损伤。3．本病应注意排除骨结核、骨肿瘤，以免延误病情。4.患者平时应注意关节的保暖，避免风寒湿邪的侵袭。做个“快乐鸟”风华小学　郑飞教材分析：本节课选自九年义务教育小学品德与生活课程二年级上册。本课教材旨在帮助学生感受自己生活的快乐，学会化解生活中的烦恼与不快；进一步学会关心他人的喜怒哀乐，用积极的行为方式影响他人，真正做到“愉快积极地生活”。学情分析：二年级学生年龄较小，已经有了较丰富的情绪体验，愉快积极的情绪在生活

3、中占主导地位；但与此同时，他们也不得不面对属于他们的种种问题与烦恼。教学目标：1、感受身边的人和事给自己带来的快乐。2、能够说出自己遇到的烦恼，并尝试化解。3、尝试给别人带来快乐并体会助人为乐。重难点：能在他人的帮助下调整和控制自己的情绪，使自己愉快积极、乐观开朗，并以恰当方式给同学带来快乐。教学方法：根据教材内容和学生实际情况，在本课中主要采用激发兴趣、问题导引、学生汇报、学生体验式活动等方法进行教学。教学活动设计活动一:分享快乐活动二:我们不烦恼活动三:真正的快乐活动四:我们都做“快乐鸟”板书设计：做个“快乐

4、鸟”分享快乐寻找快乐