最新比的意义和基本性质微课课件ppt.ppt

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1、比的意义和基本性质微课仔细观察这几幅图片中有什么相同的地方？你看出了吗？判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。判断下面的两个比能不能组成比例．6∶10和9∶15所以6∶10和9∶15能组成比例．因为6∶10＝9∶15==353535353535353531︰216=︰4和31︰2=1616︰424116=241所以31︰216︰4和不能组成比例。因为2cm4cm1.5cm3cm用右图中的4个数据可以组成多少个比例？3∶1.5=4∶23∶4=1.5∶21.5∶3=2∶44∶3=2∶1.52.4︰1.660︰40＝内项外项指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7=10∶6∶=

2、6∶4外项外项内项内项2.4︰1.660︰40＝外项内项内项积是：1.6×60＝96外项积是：2.4×40＝962.4401.660××＝2.4︰1.660︰40＝外项内项＝2.4×401.6×60在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。2.4︰1.660︰40＝2.41.6＝6040外项外项内项内项交叉相乘＝2.4×401.6×602.4︰1.660︰40＝外项内项在比例里，两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质.比例的基本性质.应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例。0.2∶2.5和4∶50因为0.2×50＝102.5×4＝10所以0.2∶2.5和4∶50能

3、组成比例。10=101.2∶和∶5因为1.2×5＝6×＝6≠所以1.2∶和∶5不能组成比例。应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例。6∶9和9∶12比例的意义：比例的基本性质：所以：6∶9和9∶12不能组成比例。因为：6∶9＝9∶12=≠因为：6×12＝729×9＝81所以：6∶9和9∶12不能组成比例。72≠81比和比例有什么区别？比比例意义两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等式子叫做比例。构成由两个数组成，分别叫比的前项和后项。由四个数组成，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变

4、。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。Whateverisworthdoingisworthdoingwell.任何值得做的事就值得把它做好！Allforone,oneforall.人人为我，我为人人。Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.生活而无目标，犹如航海之无指南针。Acandlelightsothersandconsumesitself.蜡烛焚自身，光亮照别人。Achainisnostrongerthanitsweakestlink.链条的坚固程度取决于它最薄弱的环节。Anythingonemancanimagine

5、,othermencanmakereal.但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。Othermenlivetoeat,whileIeattolive.别人为食而生存，我为生存而食。