最新桃花行教学讲义PPT.ppt

《最新桃花行教学讲义PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、桃花行《桃花行》确实充满了哀音。这首《桃花行》专门为命薄如桃花的黛玉夭亡预作象征性写照。“泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴”就是明显的预言。只待“一声杜宇春归尽”，群芳都将以不同的方式憔悴，而最早凋零的就是黛玉。桃花是落红的代表，也是众女儿命运的总写照。所以，《桃花行》确实也是这个主题意旨。第二十三回：西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一

2、大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。这时候林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚……林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道:“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”（《牡丹亭

3、•惊梦》）听了这两句，不觉点头自叹。又侧耳听唱道:“则为你如花美眷，似水流年...…”听了这两句，不觉心动神摇。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。脑血管病的康复康复评定躯体功能评定日常生活功能和工作能力方面社会参与方面运动功能评定：Brunnstrom法Ⅰ无任何运动Ⅱ仅出现协同运动模式Ⅲ可随意发起协同运动Ⅳ出现脱离协同运动的活

4、动Ⅴ出现相对独立于协同运动的活动Ⅵ运动协调近于正常康复治疗疾病初期：积极处理临床合并症积极预防和处理临床并发症昏迷患者的康复治疗定期翻身排出肺内分泌物保持正常关节活动度体位摆放尽早做主动练习后期：软瘫期的处理保持正确的体位关节被动活动神经发育技术（neurodevelopmentaltechnique,NDT）发展运动控制神经肌肉本体感觉促进法（proprioceptiveneuromuscularfacilitation,PNF）Brunnstrom运动疗法Rood皮肤感觉刺激法Babath神

5、经发育疗法运动再学习方案（motorrelearningprogram）功能性运动训练防止软组织挛缩运用运动生理学的原则诱发肌肉活动用具体的目标训练运动控制增加肌力调整活动或环境活动关节训练耐力和心血管反应主动训练关键性活动翻向健侧并从床的一侧坐起增强肌力训练行走吊带支持（减重）跑台上行走强制性使用矫形器和辅助器具对照顾者的训练言语治疗中国传统医学的应用社会心理方面的康复预后颅脑损伤的康复康复评定脑损伤严重程度的评定认知功能、言语功能和运动功能的评定康复治疗急性颅脑损伤的处理昏迷患者的环境康复的

6、长期性记忆障碍的处理和治疗行为的处理活动训练训练吞咽、大小便失禁的处理、改善心血管功能小儿脑性瘫痪的康复康复评定肌张力、肌力、关节活动范围、姿势与平衡能力、眼-手协调能力、行走能力、言语功能、感觉功能（视觉、听觉、痛觉、温度觉、关节位置觉）及日常生活活动能力康复治疗早期干预治疗方法对运动障碍的训练方法作业治疗言语治疗矫形器的使用手术治疗其他物理治疗因子的使用肉毒素局部注射脊髓损伤的康复康复评定感觉和运动功能评定直肠指检脊髓损伤程度的评定脊髓损伤平面与预后的关系日常生活活动能力的评定康复治疗早期的

7、功能干预防止关节挛缩关节活动范围的练习用起立床站立训练肌肉代偿模式手功能训练日常生活活动的训练轮椅的运用功能性运动行走的训练生物反馈的应用功能性电刺激理疗因子的应用脊髓损伤后的心理社会问题周围神经病损的康复康复评定肌力测定肌腱反射检查患肢周径的测量关节活动范围测定感觉检查自主神经检查电生理学检查日常生活活动能力的测定家庭、职业等社会环境的调查生活满意度的调查康复治疗预防与治疗合并症促进神经再生保持肌肉质量，迎接神经再支配增强肌力，促进运动功能恢复促进感觉功能的恢复患者应注意的问题