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1、朱明zhubob英语2发音基础知足常乐，历经兵农工商学。历经：兵团开车，地方修车，企业管理：技术、运营、物流、安全、保卫，职任：客运站长、公司经理，集团技术总监，总经理及法人代表。学历：本科、MBA，专业：汽车维修与使用、企业管理、经济管理。职业资格与职称：高级工程师、高级技师、国家经济师、高级技能专业教师、高级国家职业资格考评员。管理科学研究院特约讲师、管理顾问有限公司高级讲师。客座任教：大学、技师学院、国家职业资格培训与考评及企业内部职业培训。Q号657555589朱明百度个人主页((本人教学资料搜索:朱明zhubob(需要资料
2、内容)朱明工作室音节元音a元音+辅音off辅音+元音go辅音+元音+辅音bed组成的一个发音段元一个音节的最小发音单位就是一个元音一个音节：badplay两个音节：fathertitlepeople三个音节：certainlyfestival多音节一般来说，多音节词的主重音放在倒数第三个音节上；次重音在主重音前第二个音节上。如:,inter’nationalim,possi’bility,uni’versitybi’ology‘popular特殊的：lo’cationde’cision,employ’ee不完全爆破音（失去爆破）两个
3、或以上爆破音相连，只爆破最后一个爆破音，其他爆破音只需要做出口型。如：act[æ(k)t]爆破音后跟破擦音[t∫][dʒ]时，爆破音失去爆破。如：picture[‘pi(k)t∫ə]爆破音后跟摩擦音时，只需做口型，不爆破。如：breakfast[‘bre(k)fəst]爆破音后跟鼻音时，不爆破。如：goodmorning[gu(d)‘mɔ:niŋ]不完全爆破音练习fa(c)toryboo(k)caseas(k)meshor(t)storiesta(ke)carea(c)tivebla(ck)boarda(t)schllosto(p)
4、talkinggoo(d)morningpi(c)turedepar(t)menta(t)mostabou(t)timetha(t)carpra(c)ticemi(d)nightsi(t)downkee(p)quietagoo(d)girl单词浊化浊化就是把清辅音发成对应的浊辅音[sp]→[sb]sport[spɔ:t]→[sbɔ:t][st]→[sd]start[sta:t]→[sda:t][sk]→[sg]skate[skeit]→[sgeit][str]→[sdr]street[stri:t]→[sdri:t]名词复数及动词第
5、三人称单数读法1.以[s],[z],[∫],[ʒ],[t∫],[dʒ]音结尾的单词在变复数或第三人称单数时，词尾加”es”（若以”e”结尾则加”s”）读作[iz]如：buseswashes2.除上述音结尾的单词外，所有清辅音结尾的单词变复数或三单时加”s”读作[s]如：books3.其余浊辅音或元音结尾的单词在变复数或三单时加”s”读作[z]如：dogsboys名词复数及动词第三人称单数读法4.结尾是[t]音的单词在变复数或三单时加”s”,要将最后的字母”ts”或”tes”读作[ts],如restsbites5.结尾是[d]音的单词
6、在变复数或三单时加”s”,要将最后的字母”ds”或”des”读作[dz],如sidespretends动词过去式和过去分词读法1.当一个动词的词尾是清辅音时，在变过去式或过去分词加”ed”读作[t],如askedlaughed2.当一个动词的词尾是浊辅音时，在变过去式或过去分词加”ed”读作[d],如sobbedslimmed3.以”t””d”结尾的动词在变过去式或过去分词时加”ed”读作[id],如waitedfloded4.以元音结尾的动词在变过去式或过去分词时的后缀读作[d]名词复数动词三单过去式过去分词booksdesksb
7、edsseedsaskedlockedwiggeddoggedmathsroofsribspubslaughedcoughedmissedpassedmapscupsdogsdigsstoppeddrippedrobbedsobbed2心理冲突常形与变形的2个特点？3许又新三维评定法的内涵？4神经衰弱的主要症状是什么？5焦虑性神经症的主要症状是什么？6恐怖性神经症的主要症状是什么？7强迫性神经症的主要症状是什么？8疑病性神经症的主要症状是什么？9抑郁性神经症的主要症状是什么？区别抑郁症和抑郁性神经症抑郁性神经症：（1）抑郁背景上的长
8、久的心理冲突（2）心理治疗（3）时间较长抑郁症：（1）抑郁状态，但不存在心理冲突（2）药物治疗（3）两周左右10抑郁的6个特点（1）兴趣丧失或减退（2）对前途悲观失望（3）无助感（4）感到精神疲惫（5）自我评价下降（6）感到生活或生命
