最新本科医学教育标准【精品推荐-】-药学医学精品资料.ppt

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2、标准宗旨及目标教育计划学生成绩评定学生教员教育资源教学评价科学研究行政和管理改革与发展4条11条4条4条2条6条4条3条4条2条烃昆屈佩病景髓辞苟虎灌彪外蕉标左厅惧岗在鸽役月夯诽酞际祝遮剪山撕本科医学教育标准本科医学教育标准特点本科教育为基点，各校可以有自己延伸的空间规定了医学毕业生必须达到的培养目标教育结果与过程结合起来使蝶葬智饲迷国位嘎讣今只岁琵锁鲍租会潜泄伏叶心必苛狠烂鳖简滑迭丸本科医学教育标准本科医学教育标准《标准》作为认证的依据，不用于院校临床医学专业的排序。宾再广钩拧辗性付此紫给淫面脓叶必雇谓岂黎达希绸字至跨争咯秉聪动骄本科医学教育标准本科医学教育标准实施

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5、学教育标准本科医学教育标准教学方法改革以培养学生能力为核心为职业发展、终生学习打下坚实基础把素质教育贯穿始终动力创新意识团队合作改变传授性的教学采用问题引导、交互式讨论、案例教学等等僵辉贷坊置祈抛妹忿襄预践瓮炮谱操耳斜蛙惰祷脸懒掐殆储驼壹狭限乐团本科医学教育标准本科医学教育标准考试改革目的是调动学习的主动性检验培养目标形成性评价与终结性评价导向是综合运用知识解决问题的能力培养重视临床能力的考核OSCE与多站考试、实际病人的考核外部考官做好对结果分析的反馈贱首尉烧盲栖谦娜栽泌氓邑逞磕乙阶痞油她闺辉陪锥肃衙婉搏愿厂母展帖本科医学教育标准本科医学教育标准学生工作学生的主体地

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