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1、有理数的乘方教学评1、如图,边长为a的正方形的面积？ 棱长为a的正方体的体积？回顾&思考☞面积为：a·a可记作：a2读作：a的平方aaaaa体积为：a·a·a可记作：a3读作：a的立方2.一张白纸，将这张纸对折1次，2次，3次。观察可以得到几层？结论：将这张纸对折1次，可以得到层；将这张纸对折2次，可以得到层；将这张纸对折3次，可以得到层；猜想：若对折5次，10次，20次，……可以得到层。2482×2×·······×2×25个2连乘10个2连乘20个2连乘回顾&思考运算加法减法乘法除法乘方结果和差积商幂学过的运算一、把下列乘法的形式写成乘
2、方的形式：1、1×1×1×1×1×1×1=；2、3×3×3×3×3=；3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）=；4、=；()底数是负数的乘方要加括号底数是分数的乘方要加括号评价回馈（一）学习目标:1理解有理数乘方的意义二、把下列乘方写成乘法的形式：1、=；2、=；3=学习目标:1理解有理数乘方的意义评价回馈（一）(1)在64中,底数是___,指数是____;(3)在(-6)4中,底数是___,指数是___;3写出下列各幂的底数与指数，表示及读作:-64a464(2)在a4中,底数是___,指数是____；5(4)在中,底数是____,指
3、数是____;学习目标:1理解有理数乘方的意义评价回馈（一）(5)在7中，底数是指数是71一个数可以看成这个数本身的1次方.指数1通常省略不写思考：（3）（4）(5)的三个幂，底数都是负数，为什么(3)(5)这两个幂是正数而(4)的幂是负数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？当底数是负数时，幂的正负由指数确定，指数是偶数时，幂是正数；指数是奇数时，幂是负数。由（1）（2）可知，当乘方的底数是正数时，幂都是正数计算并观察例题解：(5)(-2)5(5)(-2)5=(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=-32幂的符号法则正数的任何次幂都是正数；
4、负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0。归纳1练习：选择“正”或“负”填空：1）613是数；2）(-7)12是数3）(-12)9是数；正负正评价回馈（二）学习目标:2掌握有理数的乘方运算学习目标:2掌握有理数的乘方运算评价回馈（二）小结:你能告诉我这节课的收获吗？乘方运算的法则：正数的任何次幂都是正数；0的任何正整数次幂都是0;负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数乘方：求几个相同因数的积的运算，叫做乘方一分耕耘，一分收获!达标检测：学案1---3题肾脏疾病的诊断思路与技巧庄震2006.2.28前言随着现代医学的发
5、展,对各种原因所致的肾病的诊断率明显提高,然而,引发肾病的原因是多方面的,因此,相应的基础疾病的诊断在整个疾病的诊治过程中至关重要。要想准确地诊断肾脏病,首先要对肾脏疾病的分类有一个明确而清晰的思维框架,这样才能做到诊断分析过程中尽可能不遗漏基础疾病。肾脏疾病肾脏疾病的分类原发性肾脏疾病继发性肾脏疾病先天性肾脏疾病获得性肾脏疾病肾小球疾病肾小管-间质疾病肾血管性疾病代谢性疾病自身免疫性疾病恶性疾病感染性疾病肾病综合征不是一个独立的疾病,而是包括狼疮性肾炎、糖尿病肾病、肿瘤等许多继发性疾病在内的一个综合征,若把继发性肾病综合征误诊为原发性肾病
6、综合征,会延误病情。原发性肾综合征病理类型不同,其治疗方法、疗效和预后也不一样。因此,不了解肾病综合征的病理类型、并发症,无疑会影响临床疗效。本套幻灯分为五步,循序渐进地介绍了肾病综合征诊断临床思维。1.判定是否为肾病综合征大量蛋白尿大量蛋白尿是诊断肾病综合征最主要的指标。所谓大量蛋白尿,是指每日尿蛋白大于3.5g。但一个5岁～6岁的小孩和一个高大的成年人,3.5g蛋白尿就不是一个概念。因此,应该按体表面积计算。中国人平均体表面积是1.73m2。所以,大量蛋白尿除了要求每日>3.5g外,还要用1.73m2体表面积来校正。判定是否为肾病综合征
7、低蛋白血症大量白蛋白从尿中丢失,部分白蛋白从近曲小管上皮细胞中分解,肝脏代偿合成蛋白不足以抵消丢失和分解时,出现低蛋白血症。低蛋白血症主要是指血浆白蛋白≤30g/L。除血浆白蛋白减少外,血浆中某些免疫球蛋白、补体成份、抗凝及纤溶因子等也减少,易发生感染、高凝、微量元素缺乏、内分泌紊乱和免疫功能低下等并发症。判定是否为肾病综合征高脂血症大量蛋白尿、血浆蛋白降低,肝脏代偿合成蛋白增加,小分子蛋白还是从尿中丢失,因为脂蛋白分子量大,不能从尿中丢失,在血液中堆积,出现高脂血症。蛋白尿越多,血浆白蛋白就越低,肝脏合成脂蛋白就越多,血脂就越高。若经治疗
8、尿蛋白减少或消失,血浆蛋白恢复正常,血脂也就自然降至正常。判定是否为肾病综合征水肿肾病综合征时低蛋白血症,血浆胶体渗透压降低,使水份从血管腔内进入组织间隙,是造成肾病综合征水肿的
