最新有声思维法及其应用教学讲义ppt课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，

2、是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅有声思维法及其应用有声思维法及其应用本次阅读范围为教员提供的所有中文参考论文，并查阅了有声思维法的其他应用，现就本次阅读心

3、得记录如下：有声思维实验原理翻译过程研究翻译研究大体而言有两大取向：翻译产品(结果)与翻译过程。在翻译研究的历史当中，大多数学者更倾向于前者，而关于翻译过程研究却一直发展迟缓，但是，翻译过程研究更能“揭示翻译的本质”(Bell1991：22)，而且解析翻译操作过程能更好地为翻译理论和实践的发展服务。TAPs翻译研究不仅能够帮助我们从不同角度了解翻译现象的本质，更重要的是它对翻译教学的借鉴意义。这其实也正是TAPs翻译研究的初衷之一。“有声思维"教学：一种新的翻译教尝试张倩(西安外国语大学英文学院陕西西安710128）语言学习与教学具体而言，有声思维法在

4、语言学习中的阅读训练、写作训练、听力训练、口语训练等方向均有着突出的效果。《从有声思维实验看英语专业八级写作认知过程与成绩的关系》修旭东肖德法《大学生英语口语输出过程的母语思维探究》李永才，于思窈《口语报告法在阅读策略研究中的应用》陈荚和王治国问题发现在潜藏式与矛盾式情境两类问题发现任务中，采用出声思维的方法研究问题发现能力高与低两类各l0名大学生问题发现过程的内部认知活动。《大学生问题发现过程的问题行为图研究》陈丽君郑雪其它应用其它方面的应用还有诸如高中化学教学、护士临床能力培养等。《有声思维：一种培养护生临床推理能力的途径》李艳朱丹《高中生化学方程

5、式认知结构发展水平的测查研究》毕华林姬广敏有声思维法在地图学中的应用实例有声思维法在地图学中的应用实例一直未能查找到有声思维法在地图学中的应用实例，就有声思维法的具体内容和其它领域应用来看，有声思维法运用于地图学对于作图与用图都有积极作用。制图方面运用有声思维法可对优秀制图者的制图心理过程加以记录研究，以期减少时间经验积累的周期，更快地培养优秀制图人员。用图方面记录使用者的心理过程对于地图可用性研究及按需制图有很好的运用前景。有声思维法的实验过程实验设计①确定明确的实验目的、要解决的具体问题。实验规模小、问题具体的研究适于有声思维研究。②根据实验目的，

6、选定原文选段，要考虑其内容、长度、难度、耗时、实验用途。③选定受试者3—5人，可分类为有经验或无经验译者或受试者。④准备实验条件，每位受试者分别有单独的实验环境，保证不受干扰，备有词典可查，翻译时间不限。⑤确定问询调查问题，涉及受试者背景情况，对实验任务的印象，对个人翻译情况的评论和翻译过程的回顾。实验过程①向受试者说明有声思维记录实验如何做，对受试者的期待是什么。举例进行演示。营造轻松气氛。②实验开始，受试者翻译同时口述思维活动。书面翻译的草稿和最终译文均为保留数据。③实验者要注意受试者的行为，从而发现其大脑的思想活动。④翻述任务完成后，采访受试者，

7、问询调查，并做记录，请受试者写出关于翻译过程的回顾报告。有声思维翻译内在过程探索苗菊(南开大学外国语学院，天津300071)注意事项进行出声思维实验需要对实验条件进行详细记录，包括受试者的特征、选用的文本、任务、给受试者的指导、出声思维的转写、转写片断的选择及其代表性、转写内容的类别、编码的可靠性等。《论句法歧义句加工的研究方法》赛赛晏小琴有声思维法的优缺点优点①出声思维法具有所需被试人数少、费用较低等优点，适合系统的设计、测试和发布阶段。②可以减轻被试短时记忆上的负担，对任务完成的过程影响相对较小。有声思维方法对被试的元认知水平要求不高，更适应一般的

8、被试，有助于研究者认识被试在完成各种语言活动中的其他研究方法无法揭示的大脑思维过程。《可用性测