最新新四级听力讲座教学讲义ppt.ppt

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1、新四级听力讲座听力理解听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读,语速四级约每分钟130词,六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%,其中对话占15%,短文占20%。考试时间30分钟。主要内容:一各部分答题技巧二选项设置特点三听力复习策略短对话十大场景及一般思路1.借东西:车一般是借不到的2.吃:匹萨,海鲜吃了一般会有不适反应,3.学校:作业、论文一般比较难,或须要熬夜、修改教授一般比较严厉选修课较难较多讲座题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的(14.06-2,8)4.坐车(飞机、轮

2、船):一般都需要讨论时间(14.12-2)5.事故(灾难):光明原则,一般不会死人6.休闲:男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie,女生一般喜欢高雅艺术如theater(14.12-4,6)7.医院:需要预约makeanappointment8.买票:基本上是买不到的(14.06-6)9.父母:教育子女好好学习,比较传统10.数字:需要计算(14.12-8;14.06-1)2009年12月第9题Shemusthavepaidalotforthegym.B)Sheisknowntohaveaterrificfigure.C)Herg

3、ymexercisehasyieldedgoodresults.D)Herefforttokeepfitisreallypraiseworthy.Woman:I’vebeenworkingoutthegymsinceJanuary.Iwasabitoutofshape.Man:Youlookterrific!Itseemsthatyourefforthaspaidoff.Question:Whatdoesthemanimplyaboutthewoman?2009年12月第9题Shemusthavepaidalotforthegym.B

4、)Sheisknowntohaveaterrificfigure.C)Hergymexercisehasyieldedgoodresults.D)Herefforttokeepfitisreallypraiseworthy.2008年12月第17题Shewantstogetsomesleep.B)Sheneedstimetowriteapaper.C)Shehasaliteratureclasstoattend.D)Sheistroubledbyhersleepproblem.M:Howaboutjoiningmeforacupofc

5、offee?W:I'dloveto,butI'mexhausted.Iwasuptill3thismorningwritingapaperformyliteratureclass.Q:Whydoesthewomandeclinetheman'sinvitation?2008年12月第17题Shewantstogetsomesleep.B)Sheneedstimetowriteapaper.C)Shehasaliteratureclasstoattend.D)Sheistroubledbyhersleepproblem.2014年12月

6、第1题A)Thewomanisfussyaboutthecleannessoftheapartment,B)Hehasnotcleanedtheapartmentsincehismother’svisit.C)Hedoesnotrememberwhenhismothercameover.D)Hismotheroftenhelpshimtocleantheapartment.W:Whenwasthelasttimeyoudustedtheapartment?M:Whenwasthelasttimemymothercameover?Q:W

7、hatdoesthemanimply?A)Thewomanisfussyaboutthecleannessoftheapartment,B)Hehasnotcleanedtheapartmentsincehismother’svisit.C)Hedoesnotrememberwhenhismothercameover.D)Hismotheroftenhelpshimtocleantheapartment.2014年12月第1题1后句比前句重要,回答比提问重要2若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错误项3同义词替换选项正确可能性大

8、4注意对话时的情境和双方的关系视听反向原则、同义替换原则,后句考点原则短对话答题技巧听力长对话:选择题共2段对话每段长约3分钟(二)英语长对话:2009年12月第1篇长对话(部分节选):19.A)Heprefersthe

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