最新新托福听力机经总结教学讲义ppt.ppt

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1、新托福听力机经总结听力经典加试题女生丢ID卡鸟的迁徙大王花Ragtime音乐神经元浪漫主义诗人WilliamWordsworth女生丢ID卡丢ID,mealcard,需要补办补办ID需要进入studentservice,需要photoID,女生的passport,drivinglicense,都在宿舍不能进。有题目,问她为什么拿不到passport?)发email和负责人说过,经查实,没错。大王花Rafflesia说植物的classification很难,单靠外观是不能判断的,相似的植物不一定是一类,反之亦然。一些特性比较特殊的

2、植物特别是这个样子。提到Rafflesia(大王花)考主题特点:(1)大。直径1米;(2)stench能吸引flytransferpollen,然后说有个M植物和它特点很像。一开始根据它的这两个特征,将它归类到一个order,但是错。考为什么提到臭味。教授说不能测DNA来断定,这种大花不进行光合作用photosynthesis,没法提取一般植物能提取到的DNA,是寄生植物(parasite)考为什么提到DNA。但是后来找到分类了,它和violet(紫罗兰)、willow(柳树)等是属于一个order的,后提到幼时的violet,

3、也会散发那种smell的。但是这个物种的花都很小,而且没有异味。最后说这种花生存要fly帮忙运花粉,要同种的花在一起等,要这些条件同时发生,很少见。考为何提这点。reproductionnoteasy重放录音:Theyareparasiticplants,growinitshost,Imeantheygrowintheirhostuntilltheybloom,theydonotbloomintheirhost.(replay)clarifyapointRagtime音乐讲乐器的重要作用,以Ragtimemusic为例,说明钢琴

4、的作用说音乐特征表达年青人的活力(restlessspirit)使用钢琴的原因:1.比较能够表达这种音乐harmony2.回声很大resonance考为什么ragtime受欢迎3.代表社会wealthandstatus考为什么使用钢琴为主要乐器。在parade,park,concert和一些类似环境下,有时不用钢琴由于运输原因.男生提到难找到这种音乐,老师说jazz就是improvisedragtime考重放:女学生说我理解为什么rock’nroll很流行,不明白为什么(Ijustdon‘tget)ragtime流行,Repla

5、y重放,问女生什么意思,希望老师解释意思是要教授explain。就引出教授解释音乐风格和钢琴的重要作用。神经元以往人们对神经传导的研究仅限于neuron(神经元),也叫nervecell。神经传导通过electricalcommunication从一个结点传到另一个结点,神经元被认为起主要作用glialcell研究的很少,一直被忽略,被看作helpthegrowthofneurons,起辅助作用。后来偶然发现大脑中glialcell比neuron的数目多很多,glialcell引起了科学家的重视,开始研究它究竟起什么作用(此处出

6、题,问glialcell怎么引起科学家注意的)。后来有一重大突破,发现glialcell传导信号不是用的electricalsignal,而是用chemicalconductor(一说chemicalcommunication)(此处出题)。传统观点一直误以为glialcell也像nervecell一样用电信号。后来谈到glialcell可能的作用:使人更intelligent。对glialcell的认识目前十分有限,但相关研究已经开始流行,是大家毕业之后可选的研究课题(此处出题)浪漫主义诗人WilliamWordsworth主

7、要讲了18-19世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人Wardsworth的诗。他是浪漫主义的鼻祖,但浪漫主义这个称谓是后人加上的,不是他们本身这样称呼自己的(此处出题)。Romanticism不是我们平时理解的romance,和男女之间的爱情无关。Romanticism针对的是commonpeople而不是少数educatedpeople,用的是simplelanguage,描述的是日常生活中常见的事物,孩子,人类情感,以及自然和人类之间的interaction。教授以自己为例,说自己在散步时感受到了这种互动(

8、此处出题)与romanticism针锋相对的一种风格是neoclassism,也是那位romanticism的鼻祖很反对的。Neoclassism使用太多的elaboration,如sky不叫sky,而叫blue什么的;bird不叫bird,而叫feathere

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