最新新人教版三年级数学下册认识面积单位(例3)PPT课件课件PPT.ppt

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1、新人教版三年级数学下册认识面积单位(例3)PPT课件面积和面积单位物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。复习旧知8格１5格比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。2.1平方厘米、1平方分米、1平方米是怎么规定的？1厘米边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1平方厘米1平方厘米1分米1平方分米边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。1平方分米1平方分米边长为1分米的正方形面积是1平方分米。边长是的正方形，面积是1平方米。1米1平方米1平方米边长为1米的正方形面积是1平方米。1米1平方米1平方米﹥1平方分米﹥1平方厘米3.

2、它们的大小排列顺序是怎样的?１．边长为1厘米的正方形面积是（　　　　）。1平方厘米２．面积是1平方分米的正方形边长是（　　　）。1分米３．边长为1米的正方形面积是（　　　　）。1平方米填一填平方厘米、平方分米、平方米三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：测量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（）作单位。测量稍大物体的面积，如测量手帕面积，用（）作单位。测量较大物体的面积，如测量操场面积，用（）作单位。平方米平方厘米平方分米根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？1.火柴盒面的大小_________　　　　2.课桌面的宽__

3、_______3.教室门的高_________　　　　　4.黑板面的大小__________面积单位长度单位长度单位面积单位平方米平方分米４.黑板的表面大约是4（）。５.一块手帕的面积是4（　　　　）。６.一枚邮票的面积是4（　　　　）。平方厘米１．小明的大拇指的指甲盖大约是１（　　　　）。平方厘米２．数学课本的封面大约是2（　　　　）。３．一个学校的面积大约是800（）。平方分米平方米填上适当的单位：下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个□代表1平方厘米。）8平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最大练习十四第3题答：第二个

4、图形的面积最大，第一个图形的面积最小。说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。练习十四第4题答：测量扑克牌的面积选用平方厘米作单位比较合适；测量课桌面的面积选用平方分米作单位比较合适；测量教室和操场的面积选用平方米作单位比较合适。练习十四第8题地面的面积约50（）面积约6（）身高128（）面积约2（）填上合适的单位名称。厘米平方米平方米平方厘米1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。（）2、数学书的封面的面积大约是3平方分米。（）3、边长是1米的正方形，面积是1米。（）√×√请你当回小法官。面积和面积单位

5、哪个图形的面积大?每个方格代表1平方厘米，下列图形面积分别是多少平方厘米？电扇花瓶山坡火眼金睛5平方厘米5平方厘米5平方厘米数学日记白天,我们坐在高约4()的椅子上,每节课都能认真听讲,并不时举起面积约1()的小手,积极要求发言,得到老师的表扬时,还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1()的门牙;到了晚上,睡在面积约为3()的床上,做着各种古怪离奇的梦.分米平方分米平方厘米平方米涂色游戏：在图中涂出１２平方厘米的长方形。（每个小方格是1平方厘米）面积是16平方厘米的长方形和正方形。课后小练：用1平方厘米的正方形纸片，按要求拼下面的图

6、形。同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？课堂总结：1.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。2.测量较小物体的面积，用平方厘米作单位，测量稍大物体的面积，用平方分米作单位，测量较大物体的面积，用平方米作单位。3.三个面面积单位的大小比较：1平方米﹥1平方分米﹥1平方厘米。《基本建设财务管理规定》讲解一、基本建设财务管理办法（规定）的历史沿革二、《基本建设财务管理规定》颁布实施的意义1.是国家财政管理体制改革的需要2.新的管理规定制定和实施有了法律依据和保障3.基本建设资金要实行预算管理，有利于节约建设资金，控制建设成本，提高

7、投资效益《基本建设财务管理规定》讲解第一条制定基本建设财务管理规定的目的和依据目的：为了适应社会主义市场经济体制和投融资体制改革的需要，规范基本建设投资行为，加强基本建设财务管理和监督，提高投资效益。依据：根据《中华人民共和国预算法》、《会计法》和《政府采购法》等法律、行政法规、规章。《基本建设财务管理规定》讲解第二条基本建设财务管理规定的适用范围适用范围包括3种建设单位：一是执行国家基本建设投资计划、按照基本建设程序进行建设的国有建设单位；二是使用财政性投资的非国有建设单位；三是其他参照执行的建设单位。实行基本建设财务和企业财务并轨

8、的单位，不执行本规定。《基本建设财务管理规定》讲解第三条基本建设财务管理的基本任务⑴要贯彻执行国家有关法律、行政法规和方针政策。这是财务管理者的基本要求；⑵依法、合理、及时筹集、使用建设资金；一是要依法、合理筹集资金，