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时间:2021-04-16
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1、人教版三年级面积和面积单位PPT课件激趣导入物体的面你能比较图中物体的面的大小吗?激趣导入物体的面积观察黑板面和国旗的表面,说说哪一个面比较大?黑板面比国旗面大。探究新知图形的面积这些图形都有面积。你能指出它们的面积吗?物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。探究新知做一做摸摸你的字典的封面和侧面,说一说哪个面的面积比较小。这是字典的封面。这是字典的侧面。字典的侧面面积比封面面积小一些。探究新知下面两个图形,哪个面积大?比一比用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢?看不出哪个面积大。可以选用一种图形做
2、单位来测量。探究新知小组讨论,你想用哪种图形做单位来比较这两个图形的面积大小?哪种最合适?说说你的理由。小组比赛比赛规则说得正确清晰就是小组冠军。探究新知下面两个图形,哪个面积大?比一比我选用做单位来量。第二个长方形的面积大一些。探究新知下面两个图形,哪个面积大?比一比我选用做单位来量。第二个长方形的面积大一些。探究新知下面两个图形,哪个面积大?比一比我选用做单位来量。第二个长方形的面积大一些。探究新知图形的面积用哪种图形做面积单位合适?用圆形做单位,中间有空隙,得出的结果不准确。用正三角形做单位,边上也有
3、空隙,结果也不准确。用正方形做单位最合适了。探究新知做一做下面图形的面积各是多少?个个个151627探究新知为了计算面积的统一,常用面积单位来计算不同的格可以比较大小吗?探究新知面积单位常用的面积单位有平方厘米(cm²)、平方分米(dm²)、平方米(m²)。边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。1厘米1厘米手指甲的面积接近1平方厘米。探究新知面积单位边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。用手比划一下1平方分米的大小。生活中哪些物体接近1平方分米?开关盒的表面面积接近1平方分米。探究新知面积单位边长是1米
4、的正方形,面积是1平方米。1平方米到底有多大?现在的地板砖面积大约是1平方米。探究新知在教室的1平方米的地砖上,看看大约能站下多少名同学。物体的面积探究新知面积单位1平方米的地砖上,大约能站下15—20名同学。在教室1平方米的地砖上,大约能站下多少名同学呢?探究新知面积和面积单位:1.物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。2.要选用统一的面积单位。3.常用的面积单位有平方厘米(cm²)、平方分米(dm²)、平方米(m²)。课堂练习8平方厘米下面三个图形中,哪个面积最大?哪个面积最小?(每个代表1
5、平方厘米)10平方厘米9平方厘米最大最小课堂练习填上合适的单位。填一填1.一张邮票的面积是16()。平方厘米2.课桌面的面积是24()。3.教室地面的面积是59()。4.笔记本的大小是4()。5.篮球场的面积是420()。平方分米平方米平方分米平方米课堂练习面积:用6个1平方厘米的正方形,拼成下面的图形。它们的面积各是多少?它们的周长呢?14cm6cm²周长:面积:6cm²周长:10cm面积:6cm²周长:12cm拓展提高你会算吗?面积:2厘米用边长是2厘米的正方形,拼成一个较大的正方形,最少需要几个小正方
6、形?拼成的正方形的面积是多少?周长是多少?2厘米最少需要4个小正方形。16平方厘米周长:4×4=16(厘米)答:最少需要4个小正方形。拼成的正方形的面积是16cm²,周长是16cm。课堂总结1.物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。2.常用的面积单位有平方厘米(cm²)、平方分米(dm²)、平方米(m²)。面积和面积单位:阿尔茨海默病与血管性痴呆的关系和鉴别痴呆是一个较为常见的获得性临床综合征,是指在意识清楚的背景下呈现的一种以记忆障碍为主的全面认知功能损害状态。老年(≥65岁)和老年前期(55
7、~64岁)是痴呆的高发人群。临床上,可以导致痴呆发生的疾病有许多,阿尔茨海默病(AD)和血管性痴呆(vasculardementia,VD)最为常见,约占90%。目前,这两大疾病主要依靠临床诊断,而病理活检和尸检是确诊的惟一途径。临床上,导致痴呆的疾病很多,大体上有如下7大类:①神经炎斑或者老年斑(SP)和神经原纤维缠结(NFT);②神经退行性疾病,例如帕金森病相关性痴呆、弥漫性路易小体病、匹克氏脑萎缩、进行性核上性麻痹、多系统硬化等;③多发性梗死性脑病(MIE)、重要部位和细小血管梗死性痴呆;④混合性痴呆
8、(MIX);⑤朊病毒性脑病或传染性海绵状脑病;⑥正常压力脑积水;⑦各种器质性脑病,例如颅内肿瘤、颅内感染、酒精性和代谢性脑病。临床上,关于痴呆综合征的诊断标准有多个,其中美国精神病协会(APA)的精神障碍诊断和统计学手册(DSM)标准因为可操作性强、利于病因学分类等特点,为普遍采用。具体内容如下:1.包括如下两个方面的认知功能障碍:(1)记忆障碍:①近(短期)记忆障碍;②远(长期)记忆障碍。(2)至少具备下列1项
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