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时间:2021-04-18
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1、教师述职报告ppt班级介绍新学期工作计划:1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好行为习惯。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生,文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定自我保护的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。5、培养学生爱科学、学科学,主动探索新知的兴趣。具体工作:(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰
2、富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。一个学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。本学期的语文教学取得了一定的成绩:1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。2、学生的语言积累和综合运用能力得到提高3学生的朗读水平有了显著提高,能有感情的朗读,注意了停顿,节奏。4学生们养成了说普通话写规范字的
3、习惯。教学工作新学期教学计划新学期我将有计划,有目的地完成教育教学任务,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,从日常行为到学习习惯,从学习成绩到身体素质等方面,力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高年级工作管理对上司谦逊,是一种责任;对同事谦逊,是一种礼遇;对部属谦逊,是一种尊贵。——美·富兰克林面对同事、领导,一定要有多层面的沟通,所以我始终牢记:谦逊。他之所以成为你的上司,必定有比你高明之处;他现在做你的搭档,必定在成长的路上。低调做人,才能一次比一次稳健;高调做事,方可一次比一次优秀。
4、2017,新的征程,新华童星人将向着市一级学校的行列迈进,我们也定当坚定地团结在校领导周围,为建设宏伟的美好的明天继续努力!几个基本概念(1)合金元素:特别添加到钢中为了保证获得所要求的组织结构、物理、化学和机械性能的化学元素。杂质:冶炼时由原材料以及冶炼方法、工艺操作而带入的化学元素。碳钢:含碳量在0.0218-2.11%范围内的铁碳合金。合金钢:在碳钢基础上加入一定量合金元素的钢。低合金钢:一般指合金元素总含量小于或等于5%的钢。中合金钢:一般指合金元素总含量在5~10%范围内的钢。高合金钢:一般指合金元素总含量超过1
5、0%的钢。微合金钢:合金元素(如V,Nb,Ti,Zr,B)含量小于或等于0.1%,而能显著影响组织和性能的钢。几个基本概念(2)碳钢的分类400C1400C1200C1000C800C600C1600CFe1%C2%C3%C4%C5%C6%C6.70%CLgadSteelCastIron1.按钢中的碳含量(1)按Fe-Fe3C相图分类亚共析钢:0.0218%≤wc≤0.77%共析钢:wc=0.77%过共析钢:0.77%<wc≤2.11%(2)按钢中碳含量的多少分类低碳钢:wc≤0.25%中碳钢:0.25%<wc≤0.6%高
6、碳钢:wc>0.6%2.按钢的质量(品质),碳钢可分为(1)普通碳素钢:wS≤0.05%,wP≤0.045%。(2)优质碳素钢:wS≤0.035%,wP≤0.035%。(3)高级优质碳素钢:wS≤0.02%,wP≤0.03%。(4)特级优质碳素钢:wS≤0.015%,wP≤0.025%。碳钢的分类3.按钢的用途分类,碳钢可分为(1)碳素结构钢:主要用于各种工程构件,如桥梁、船舶、建筑构件等。也可用于不太重要的机件。(2)优质碳素结构钢:主要用于制造各种机器零件,如轴、齿轮、弹簧、连杆等。(3)碳素工具钢:主要用于制造各种工
7、具,如刃具、模具、量具等。(4)一般工程用铸造碳素钢:主要用于制造形状复杂且需一定强度、塑性和韧性零件。碳钢的分类4.按钢冶炼时的脱氧程度分类,可分为(1)沸腾钢:指脱氧不彻底的钢,代号为F。(2)镇静钢:指脱氧彻底的钢,代号为Z。(3)半镇静钢:指脱氧程度介于沸腾钢和镇静钢之间,代号为b。(4)特殊镇静钢:指进行特殊脱氧的钢,代号为TZ。碳钢的分类1-普通碳素结构钢(1)主要用于一般工程结构和普通零件,它通常轧制成钢板、钢带、钢管、盘条、型钢、棒钢或各种型材(圆钢、方钢、工字钢、钢筋等),可供焊接、铆接、栓接等结构件使用
8、。应用量很大(钢总产量的70%以上)。(2)热轧后空冷是这类钢通常的供货状态。用户一般不需要再进行热处理而是直接使用。wC=0.06%~0.38%,当质量等级为“A”、“B”时,在保证力学性能的要求下,化学成分可根据需方要求作适当调整。碳钢的用途(1-普通碳素结构钢)(3)普通碳素结构钢的牌号表示方法由
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