最新提高听与听力的策幻灯片.ppt

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1、提高听与听力的策一、对听力的认识及提高方法听力在某种程度上是对学者语速的测试,如果在一定的时间你的语速越快,那么你的接受能力也就越强。同样你就可以理解其他人在同样的语速下读出的材料。所以,在听力方面不要有太大的心理压力,只需要在平时尽力的提高自己的语速,这是提高听力的很好方法。比如,在一分钟内提高自己的阅读单词量,根据专八的要求制定合理的单词量。不要为了听力而听力,逐字的去听是最不可取的方法,尤其是在考试期间。怎样去听呢?正确的听力方法是在大脑中有一条曲线,沿着这条曲线,来调整自己的思维并做好推测的准备。这样就不至于完全被动的位置,要时刻将自己置于主动的地位,这

2、一方面是相当重要的。同时,在进行听力时心态和思绪也同样重要,不要因为一时的遗漏或不理解而错过所有的听力材料,应当学会取舍,下面我们介绍怎样进行听力的取舍。议论文——知识储备议论文概述概念:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。这类文章或从正面提出某种简介、主张,或是驳斥别人的观点。杂文、说法或日常生活中的思想感受都属于议论文的范畴。三要素:论点、论据、论证(注意:论题是指标题就是论点的议论文)论证方法:举例论证、引用论证、道理论证、比喻论证、对比论证论证方式:立论、驳论(议论文也可由此分为立论文和驳论文)结构

3、:引论(提出问题)-本论(分析问题)-结论(解决问题)类型:并列式、总分总式、总分式、分总式、递进式语言:⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用)⑵生动(成语、各种修辞手法的运用)⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断)⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)议论文——考点讲解常见考点考点一:论点第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。第二,注意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总

4、而言之,归根结底等总结性的词语。第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。考点二:论据论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会

5、概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)、

6、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。道理论据增加论据的权威性。事实论据,要分析从哪个角度来证明论点。考点三:结构、层次结构分为:并列式、总分总式、总分式、分总式、递进式、对照式结构此考点的基本形式:作者如何证明论点的?答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。考点四:论证方法这一类考点主要是考查我们对议论文的论证方法的种类和作用的掌握以及区分。一般回答时可采用此类答题模式:使用XX论证方法,论证了XX的观点,达到了

7、XX的效果。下面我们将具体讲解各论证方法的具体作用:举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体,更有说服力。可采用的答题模式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。可采用的答题模式:使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论证更概括更深入。比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。可采用答题模式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理

8、阐述得生动形象、浅显易懂

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