最新找最小公倍数ppt课件.ppt

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1、找最小公倍数蜜蜂王国日益壮大，蜜蜂们越来越多。每次大家同时采完蜜回来，往往非常拥挤，这可怎么办呢？分成了2个组，1组每4分钟回来一次，1组每6分钟回来一次。这个问题解决了吗？4和6的公倍数有。4和6的最小公倍数是。12，24，36，4812讨论什么叫公倍数和最小公倍数？几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的的一个叫做这几个数的最小公倍数。公倍数是最小公倍数的倍数，最小公倍数是公倍数的因数。本课小结探索找公倍数的方法，会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标出5的倍数。哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什

2、么特点？2.50以内6和8的公倍数有，最小公倍数是。24，48243.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？18，366,12,24,30,42,489,27,454.求下面各组数的最小公倍数。3和68和102和76和101824291234350以内6的倍数50以内9的倍数50以内6和9的公倍数它们的最小公倍数是多少呢？1我还知道一种方法求最小公倍数。是什么方法呀？1824912343218和24的最大公因数是2×3=6它们的最小公倍数是2×3×3×4=72求最小公倍数3和610和89和4我跑一圈用6分我跑一圈用4分我要用8分你能提出数学问题吗？随堂练习（1）1：填一

3、填（1）30以内3的倍数有（），30以内4的倍数有（），30以内3和4的公倍数有（），（）是3和4的最小公倍数。（2）如果A是B的倍数，那么A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（3）如果A和B的公因数只有1，那么A和B的最大公因数是（），A和B的最小公倍数是（）。（4）两个质数的最小公倍数是21，那么这两个质数分别是（）和（）。2：选一选（1）96是16和12的（）。A公倍数B最小公倍数C公因数随堂练习（2）（2）甲数是乙数的15倍，甲和乙的最小公倍数是（）。A15B甲C乙（3）A和B的公因数只有1，那么A和B（）。A都是质数B都是合数C无法判断（4）12是24和3

4、6的（）。A倍数B最大公因数C最小公倍数（5）一个数的最大因数（）它的最小倍数。ABC=3.求下列每组数的最小公倍数。（1）14和5（2）6和15（3）14和4（4）4、9和12（5）2、4和8><达标练习（1）1：填一填（1）如果m=5n(m、n是非零的自然数），那么m和n的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（2）A=2X2X7，B=2X3X5，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。(3)A和B是互质数，那么A和B的最小公倍数是（）。（4）阳光小学的人数既是36的倍数，又是48的倍数，阳光小学五年级人数至少有（）人。2：判断题（1）两个不同的自然数（零除外）的最大

5、公因数一定比最小公倍数小。（）。（2）两个自然数（零除外）的乘积一定是这两个数的公倍数。（）达标练习（2）（3）两个数的最小公倍数，一定比这两个数都大。（）（4）两个数的公倍数一定是这两个数的最小公倍数的倍数。（）(5)两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。()3.选一选（1）两个数的（）一定是这两个数的公倍数。A和B差C积D商（2）a和b是两个连续的非零自然数，它们的最小公倍数是9（）。A1BaCbDab(3)A=2X3B=2X5,A和B的最小公倍数是（）A2X3X2X5=60B2X3X5=30C3X5=15（4）3、6和9的最小公倍数是（）。A：1B：9C

6、:18D：24达标奥练习（3）4：一盒铅笔，可以平均分给2个、3个、4个、5个、6个小朋友，这盒铅笔最少有多少个？5:邮局是1路和2路公交车的发车站，1路汽车每4分钟发一次，2路汽车每6分钟发一次，这两路汽车同时发车，至少再过多少分钟有同时发车？“畏与无畏”作文分析阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。成语：人言可畏。俗语：无知者无畏。康德：世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准，另一件是我们头顶上灿烂的星空。要求：1．选准角度，自定立意；2．自拟题目；3．除诗歌外，文体不限；4．文体特征鲜明。一、辨明材料类型这是多则材料

7、类的材料作文多则材料类分为：1、多则名言（观点）2、多则故事（时事）3、名言、故事混合基本写作思路：1、整体考虑，切忌割裂几则材料。2、理清关系，寻找材料间联系点。——同意相叠、异中求同二、把握命题意图这个作文题：1、是否要你论证“人言是否可畏”？2、是否要你论证“无知者是否无畏”？3、是否要你论证康德说得对不对？显然都不是。从关键词入手，异中求同：1、人言可畏——畏2、无知者无畏——无畏3、康德名言的核心——道德标准进一步思考：畏与无畏跟道德标准的关系我们可以得到的结论：不管畏或无畏，都应当符合道德标准。或者说，