最新急性心肌梗死护理个案ppt课件.ppt

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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。  记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似

2、生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!  蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。  蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅急性心

3、肌梗死护理个案病例入院诊断:中医诊断主病:真心痛主症:寒凝血瘀西医诊断:①冠心病,急性心肌梗塞,窦性心动过缓,泵功能1级②糖尿病?③慢性肾功能不全?病例患者,吴家文,男,70岁,于2015-07-06入院,入院4小时前出现突发胸闷、伴呼吸困难,头晕。无明显胸痛,无放射痛,伴大汗淋漓,间中黑蒙,前来我院就医,入院症见:神清,精神疲倦,胸闷,呼吸困难,伴头晕、心悸。HR:49次/分。立即给予中流量吸氧,心电图提示:Ⅱ、Ⅲ、AVF导联ST段弓背抬高,窦性心动过缓。以“急性冠脉综合征?窦性心动过缓,泵功

4、能1级”收治入住心内科病房。入院之初患者心脏病常规护理、西医予配合强化抗凝、抗栓、降脂、抗心衰、营养心肌、抗焦虑药物治疗。中医予温经散寒,活血化瘀通脉为治法。患者目前状况稳定,心理状况良好。心肌梗死的定义心肌梗死是冠状动脉闭塞,血流中断,使部分心肌因严重的持久性缺血而发生局部坏死。临床上有剧烈而较持久的胸骨后疼痛、发热、白细胞增多、红细胞沉降率加快、血清心肌酶活力增高及进行性心电图变化,可发生心律失常、休克或心力衰竭。三个心肌标志物应用比较肌酸激酶同工酶肌红蛋白肌钙蛋白T心电图变化护理问题目前存

5、在的护理问题:1.情绪改变:焦虑——担心疾病预后有关2.疼痛:胸闷——与心肌缺血坏死有关4.活动无耐力——与胸闷不适,心肌的供氧失调有关5.心输出量减少——与心肌的损伤、缺血、坏死有关6.知识缺乏——与缺乏与疾病相关性的知识有关可能存在的护理问题:1.有便秘的危险2.潜在并发症:出血、心律失常护理措施1.情绪改变:焦虑——担心疾病预后有关各种导管监护等更给患者带来了不便,在使用抗焦虑的药物同时要与患者及家属及时沟通耐心的向患者解释病情,以减轻患者的紧张情绪护理操作时应尽量做到轻柔,并有计划的安排

6、,集中护理,减少操作时给病人带来的影响积极争取家属理解配合,给患者以心理支持,寻求到心理寄托。鼓励和帮助他们重新安排自己的生活,从多方面培养生活兴趣和爱好。护理措施2.疼痛:胸闷——与心肌缺血坏死有关休息,起病24h内绝对卧床休息,协助病人满足生活需要吸氧2-4L/分持续心电监护观察有无心律变化,并记录。定时观察病人面色、心率、呼吸及血压变化,询问胸闷是否减轻。告诉病人胸痛发作及加重时要告诉护士。指导放松技术如:深呼吸,全身肌肉放松。护理措施3.活动无耐力——与胸闷不适,心肌的供氧失调有关急性期

7、绝对卧床休息入院后第1周让该名患者尽量减少体力活动,静卧休息,护理人员协助进行一切日常护理活动急性心肌梗死患者心情易于激动,会导致交感神经兴奋,儿茶酚胺分泌增高,诱发心律失常,应严禁亲友探望根据病情采取循序渐进方式活动护理措施4.心输出量减少——与心肌的损伤、缺血、坏死有关急性期绝对卧床休息,根据病情采取循序渐进方式活动,协助病人生活护理。病室保持安静、舒适,有计划地集中地实施护理,减少对患者的刺激。持续心电监护,监测心电图、血压等变化,密切观察心率、心律、心功能级血流动力学的变化。遵医嘱进行及

8、时准确的心肌酶谱等血样的采集并安排及时送检。询问患者有无心悸、胸闷、胸痛、气短、气促、乏力、头晕等不适向患者解释急性期卧床休息的必要性,可减轻心脏负荷、减少心肌耗氧量、限制或缩小心梗范围严格控制静脉输液量和滴速,准确记录出入液量,备好急救器械和药品护理措施5.知识缺乏——与缺乏与疾病相关性的知识有关住院期间,指导患者进行低强度的体力活动,实施健康宣教,为患者及家属提供心理-社会支持并共同制定出院计划等。恢复期为8-12周,鼓励患者逐步增加体力活动,继续接受健康教育,提供进一步心理-社会支持。督促

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