最新怀古伤今诗-2教学讲义PPT课件.ppt

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1、怀古伤今诗-2咏史怀古诗自古以来，世俗的朝廷总把冷眼抛向那些热心热肠的古代诗人们，而这些仕途总是不顺的诗人就不自觉地转而徜徉于瞻仰凭吊古迹、咏评历史人物中，感慨岁月沧海桑田，喟叹人生万古悲风。抒难酬之壮志，浇心中之块垒。怀古诗常触及诗人心灵的最深处，具有很高的鉴赏价值。近年来高考也常涉及此类诗歌。常用手法：情景交融（触景伤情、移情入景、以景作结）今昔对照化用典故（化用前人诗句），叙述历史故事虚实结合借古讽今情感表达：昔盛今衰、物是人非（物非人非）感怀伤己（百姓）：对比失落、同病相怜理性反思：借古讽今，劝

2、诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙或是理性分析，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。怀古咏史诗在赏析时，要注意下面几点：①要弄清史实，作者“怀”什么“古”；②要体会意图，作者为什么怀古；③要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情；④要分析写法，特别要注意分析典故。（借古讽今、反衬、对比）给你一把钥匙山房春事二首唐岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。（1）诗的前两句是从哪两方面来描写梁园萧条景象的？（2分）（2）诗的前两句写梁园萧条的景

3、象，后两句却写园中绚丽的春光，这样写看似前后不协调，却深得后人赞许。请你从写法、情感表达等方面简要分析后人赞许的原因。（3分）（1）诗的前两句描画出两幅远景：仰望空中，晚照中乱鸦聒噪；平视前方，一片萧条，唯有三两处人家。从日暮飞着的乌鸦发出的鸣叫（声音）和萧条的三两人家（人的数量）来展现萧条之景。（2分）（2）这首诗的后两句运用反衬手法，“庭树春来发花”反衬“人去尽”，以乐景衬哀情。相反而相成，梁园的景色愈见萧条，（写作手法方面）抒发了作者对物是人非，盛衰无常的感慨。（情感表达）（3分）七年级生物期末成

4、绩质量分析乌鲁木齐市第126中学林雅萍目录试卷分析易错知识点易错例题改进方案试卷分析难度：0.8信度：0.81区分度：0.31平均分：79最高分:100易错知识点失分知识点失分率男（女）性生殖系统的结构和功能12%肺泡和血液的气体交换36%肺与外界的气体交换54%受精过程18%体循环和肺循环31%人体神经调节的基本方式－反射41%易错例题例1、下列关于人类的起源和生殖，叙述错误的是（）A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.男女生殖系统的主要器官分别是睾丸和子宫C.胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官

5、D.受精卵的形成部位是在输卵管内易错例题例2、血液从右心室流出，最后流回左心房的循环是（）A.体循环B.体循环－肺循环C.肺循环D.肺循环－体循环易错例题例3、人体内下列结构中，能把静脉血变成动脉血的部位是（）A.心脏B.肺部毛细血管C.肝脏D.头部毛细血管易错例题例4、下列反射活动中，与“阅读文字时，随故事情节潸然泪下”相同的是（）A.聋哑人做手势B.鹦鹉学舌C.宠物狗算算术D.膝跳反射易错例题例5、人体吸气时，膈肌的变化为（）A.膈肌收缩，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大B.膈肌收缩，膈肌的顶部上升

6、，胸廓的上下径减小C.膈肌舒张，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大D.膈肌舒张，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小改进方案消化系统的组成和功能配合结构图讲解心脏配合模型简框图讲解静脉血和动脉血的区分从颜色判断到显微镜观察（多举例）呼吸时，膈肌变化图以模型讲解区分反射的种类