最新心理咨询师案例问答题讲解教学讲义PPT课件.ppt

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1、心理咨询师案例问答题讲解案例问答题概况1案例问答题答题方法2习题操练3案例问答题题概况案例问答题题量与分数案例问答题题概况案例问答题近年真题（2012.5二级）1、请对引发该求助者心理问题的原因进行分析。2、对该求助者可以考虑的初步诊断是什么？3、对该求助者需进行的鉴别诊断包括哪些？4、该求助者心理冲突的特点是什么？5、与求助者建立良好咨询关系的途径有哪些？6、如果本案例使用阿伦.贝克的认知疗法，其可以使用的五种具体的认知治疗技术是什么？7、如使用求助者中心疗法，咨询过程中求助者所发生的变化一般是什

2、么？8、如果对该求助者使用系统脱敏法，请简述其步骤。分析题知识题案例问答题题概况案例问答题近年真题（2011.11三级）1、请整理该求助者精神状态的相关资料2、对该案例的初步诊断是什么？请说明理由3、如果对该求助者使用理性情绪疗法，请简述该方法的操作过程4、咨询中曾出现阻抗，请简述如何处理阻抗分析题知识题案例问答题题概况案例问答题近年真题（2011.11二级）1、对该求助者需要考虑那些初步诊断。2、请对该求助者进行病因分析。3、请分析求助者经受的压力的种类。4、咨询中通过何种途径与方法与求助者建立良

3、好咨询关系。5、在与该求助者商定咨询目标时，应考虑哪些主要特征。6、在咨询中，心理咨询使用了认知行为疗法，请说出认知行为疗法的原理及特点。7、咨询中求助者出现了严重的阻抗，请说出如何应对阻抗。8、通过咨询，求助者的心理问题得以解决，请说出如何结束咨询关系。分析题知识题案例问答题答题方法2000审案例诊断知识题分析题读题边读案例边画关键词仔细阅读题目清楚问题结合读案例时所画重点回答“分析题”依靠识记住的知识回答知识题读完案例形成初步诊断鉴别诊断心理有数（二级）1.审案例、画重点一般状况个人成长目前状态

4、（症状）既往诊治案例问答题答题方法1.审案例、画重点——一般状况人口学、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述、内心世界。上述提纲内容之外，求助者谈及的或调查了解到的其他资料另外列出，以供诊断时参考。案例问答题答题方法1.审案例、画重点——个人成长按发展心理学分期，给出婴幼儿期、童年期、少年期、青年期生活情况，婚恋史、疾病史，既往重大事件及现在评价。根据求助者的具体情况，一直写到青年期（18）。明确家庭教养方式，性萌动体验及处理方式，退缩、回避、攻击行为。案例问答题答题方法1.审

5、案例、画重点——目前状态（症状）心理生理社会认知情感意志行为感觉过敏/减退、内感性不适、强迫观念、疑病观念、注意力不集中，记忆力下降……焦虑、情绪低落、恐惧……意志减退、强迫行为（反复洗手/检查）……头痛、睡眠差、进食减少、胸闷心慌……回避社交、工作效率下降、学习成绩下降、娱乐减少……案例问答题答题方法1.审案例、画重点——目前状态（症状）案例问答题答题方法1.审案例、画重点——既往诊治身体疾病诊疗史：躯体检查结果、哪家医疗机构诊断、服药情况心理疾病诊疗史：心理测量结果哪家咨询机构诊断：治疗情况案例

6、问答题答题方法案例问答题答题方法2.依据案例下诊断主观世界与客观世界的统一性原则心理活动的内在协调性原则人格的相对稳定性原则案例问答题答题方法2.依据案例下诊断许又新评分标准：总分<6——可疑神经症总分>=6——诊断神经症案例问答题答题方法2.依据案例下诊断案例问答题答题方法2.依据案例下诊断正常异常健康不健康一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题神经症精神分裂症心境障碍生理心理障碍癔症其他精神障碍人格障碍常形冲突变形冲突三原则十标准自知力/求医行为/幻觉、妄想案例问答题答题方法2.依据案例下诊断

7、案例问答题答题方法2.依据案例下诊断2.依据案例下诊断案例问答题答题方法对该求助者需做何鉴别诊断?(二级）与精神病性精神障碍相鉴别定性鉴别与不健康的其他分类进行鉴别与神经症其他亚型进行鉴别分类/亚型鉴别与恐怖症、焦虑症、抑郁症等——含有相似症状。症状鉴别2.依据案例初步诊断案例问答题答题方法3.读“问题”案例问答题答题方法1、本案例中，求助者出现了哪些认知上的错误？2、本案例中，最恰当的近期咨询目标是什么？3、该求助者比较内向，若在咨询中出现内向型沉默应如何处理？4、对求助者表达真诚应注意什么？3.

8、读“问题”案例问答题答题方法1、请对引发该求助者心理问题的原因进行分析。2、对该求助者可以考虑的初步诊断是什么？3、对该求助者需进行的鉴别诊断包括哪些？4、该求助者心理冲突的特点是什么？5、与求助者建立良好咨询关系的途径有哪些？6、如果本案例使用阿伦.贝克的认知疗法，其可以使用的五种具体的认知治疗技术是什么？7、如使用求助者中心疗法，咨询过程中求助者所发生的变化一般是什么？8、如果对该求助者使用系统脱敏法，请简述其步骤。3.读“问题”案例问答题答题方法边读边画，明确所