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时间:2021-04-17
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1、2017年中考物理总复习课件;-大气压强、流体压强4.大气压的测量(如图所示)(1)__________实验测出了大气压的值。(2)测量大气压的仪器:_________。(3)1标准大气压=____________Pa,相当于________高水银柱产生的压强。拓展:①托里拆利实验中玻璃管内要装满水银,不能有气泡;②测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的竖直高度;③实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为________;④若未灌满,则测量结果偏_____(填“大”或“小”);若管中混入少量空气,测量结果会______;本实验若把水银改成水,则需要玻璃
2、管的长度大于10.337m;⑤将玻璃管稍上提或下压,管内外液面的高度差________;将玻璃管倾斜,管内外液面的高度差_______,长度______(后三空填“不变”“变长”或“变短”)。托里拆利气压计760mm1.013×105真空小偏小不变不变变长5.影响大气压的因素:(1)随高度的增加而_____,海拔3000m以内,每升高10m气压约降低100Pa,海拔越高,减小得越慢。(2)同一位置大气压随天气变化而变化。阴天气压低,晴天气压高,冬天气压高,夏天气压低;大气压随高度的增加而减小,而且这一减小是不均匀的。拓展:大气压与空气的湿度有关,湿度越大,气压越低,湿
3、度越小,气压越高。6.大气压的应用:(1)液体的沸点随气压的减小而______,随气压的增大而______。(2)生产生活中的应用:活塞式抽水机、离心式抽水机、高压锅、打气筒等。减小增大增大【例2】〈2015·佛山〉晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好以下工作:(1)请补充完整该实验相关步骤:①如图所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上,挤出里面的空气;②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中缓慢注入细沙,直到恰好脱离板面;③用天平测出细沙和小桶的质量M;④用刻度尺_______________________;⑤大气压强表达式为:_________
4、___。(2)本实验存在误差的原因是(写出两个)①__________________;②_______________________________测量塑料吸盘的半径r有误差考查角度2大气压的测量吸盘内有空气测量塑料吸盘的半径r(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天的大气压值,请你简述实验过程及所需测量的物理量并写出大气压强的表达式。①将橡胶管注满水,用两个铁夹夹紧橡胶管的两端,一端浸没于装有水的水盆中,另一端用细绳提至10m以上高处;②松开橡皮管底部的铁夹,待橡皮管内
5、水面下降至静止时,用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度,记为h;③表达式:p=ρ水gh。解本题属于探究型实验,是课本知识的创新实验,解题的关键在于弄清实验的原理、方法以及注意事项。(1)用刻度尺测量塑料吸盘的半径r,利用S=πr2求得塑料吸盘与水平板的接触面积S;吸盘脱离水平板时,小桶对吸盘的拉力(大小等于桶和细沙的总重力)等于大气对吸盘的压力,则F=G=Mg,;(3)跟托里拆利实验的步骤相同,不过用的是橡胶管,不是玻璃管,由于大气压能支持大约10米高的水柱,所以橡胶管灌满水后其一端要提到10米以上。举一反三训练2.塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图所示的
6、实验,在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为下列说法中正确的是()A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物C考点二流体压强与流速的关系1.流体:________________________。2.流体的压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置_________,流速越小的位置__________。拓展:飞机机翼的升力产生原因:机翼形状_______________,当气流迎面吹来时,在相同
7、的时间内上方气流经过的路程_____下方气流经过的路程,因此上方气体流速较大,压强______,下方气体流速较小,压强______。机翼上、下表面受到了非平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,便是我们所说的升力,如图所示。3.流体压强与流速的关系的应用:__________________________。具有流动性的气体和液体压强越小压强越大下方平上方凸起大于较小较大飞机起飞、水翼船、安全线【例3】〈2016·舟山〉如图所示装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到a、b两管口均有水喷出,且____管口
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