最新常用统计图表ppt课件.ppt

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1、常用统计图表统计表(statisticaltable)和统计图(statisticalchart)是重要的统计描述方法。它们具有简单、明了、易于理解和接受的优点,而且便于比较和分析。同样的事实,用文字叙述可能需要进行长篇大论的解释,而且还受语言不同的限制,而用统计表或统计图则可一目了然。统计表概念统计表就是以表格的形式,表达被研究对象的特征、内部构成及研究项目分组之间的数量关系。统计表的结构统计表的基本结构包括:标题、标目、线条、数字、以及备注。统计图统计图就是以点、线、面等各种几何图形表达统计数据和分析结果统计图的

2、结构统计图的基本结构包括:标题、标目、刻度和图例标题置于图的正下方标目分为横标目和纵标目,说明横轴和纵轴数字刻度的意义刻度纵、横轴比例一般为5:7或7:5图例说明统计图中各种图形所代表的事物常用的统计图条图百分比条图、圆图线图直方图散点图箱式图统计地图……条图(barchart)用等宽直条的长短来表示各个相互独立的指标大小的图形比较、分析相互独立的多个组或者多个类别资料(资料有明确分组)分为单式和复式两种。单式适用于只有一个分组因素,复式适用于两个分组因素例1(P436):请用统计图描述全国六个地区1990和2000

3、年的人口数单式条图Graphs---Bar---Simple---Summariesforgroupsofcases图1.1990和2000年全国各地区人口数比较各地区两年人口数的变化复式条图Graphs---Bar---Clustered---Summariesforgroupsofcases图2.全国各地区1990和2000年人口数圆图(piechart)以一个圆面积为100%,用圆内各扇形面积所占的百分比来表示各部分所占的构成比例适用于构成比资料例2:将1990和2000年人口的地区分布用圆图表示Graphs-

4、--Pie---Summariesforgroupsofcases图3.1990和2000年全国人口的地区分布线图以线段的上升或下降来表示事物在时间上的发展变化或一种现象随另一种现象变迁的情况适用于连续性资料,反映事物的动态变化规律根据纵轴尺度分为普通线图和半对数线图。普通线图描述绝对变化趋势;半对数线图描述相对变化趋势,可用于比较。例4.1960年—1995年甲乙两地死产率资料见表2,请用统计图描述两地死产率的时间趋势。表2.1960-1995甲乙两地死产率/‰年份甲地乙地196084.80123.50196573

5、.7093.20197063.7072.00197541.9058.40198038.7055.50198540.9051.30199034.9047.98199529.3033.40数据录入Graphs---Line---multiplelines---ValuesofIndividualCases图4.甲乙两地死产率的变化趋势例6(P40例4.2)120名9岁男孩肺活量的资料,试作直方图、箱式图。直方图(histogram)以各矩形的面积来代表各组频数的多少适用于描述连续变量的频数分布Graphs---Histo

6、gramFrequencies过程也可产生直方图图5.2005年某市120名9岁男孩肺活量的频数分布箱式图适用于定量资料,描述数据的分布特征,也可用于多组数据分布的直观分析比较Graphs---BoxplotExplore过程也可产生Graphs---Boxplot---Simple---Summariesofseparatevariables中位数除离群值之外的最小值除离群值之外的最大值四分数位间距图6.2005年某市120名9岁男孩的肺活量百分比条图(详见医学统计学实习指导P210-综合分析题)以长条面积为100

7、%,用长条内各段面积所占的百分比来表示各部分在全体中所占的比例适用于构成比资料百分比条图特别适合作多个构成比的比较图7.2000年全国六大地区年龄别构成比较散点图以点的密集程度和趋势来表示两种现象的相关关系适用于双变量资料,反映两事物的相关关系,主要用于相关回归分析Graphs---Scatter详见回归与相关2、3液体动力学目的任务:了解流动液体特性、传递规律掌握动力学三大方程、流量和结论重点难点:流量与流速关系及结论三大方程及结论、物理意义2、3液体动力学研究内容:研究液体运动和引起运动的原因,即研究液体流动时流

8、速和压力之间的关系(或液压传动两个基本参数的变化规律)主要讨论:动力学三个基本方程2、3、1、基本概念理想液体、恒定流动1理想液体:既无粘性又不可压缩的液体2恒定流动(稳定流动、定常流动):流动液体中任一点的p、u和ρ都不随时间而变化流动.2、3、1、基本概念流线、流管和流束(动画演示)1流线—某一瞬时液流中各处质点运动状态的一条条曲线2流束—

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