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时间:2021-04-17
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1、2021届高考数学(理)解答题挑战满分专项专题4.8不等式选讲1.设,解不等式.【试题来源】2020年江苏省高考数学试卷【答案】【分析】根据绝对值定义化为三个方程组,解得结果【解析】或或,或或,所以解集为.2.已知函数.(1)画出的图象;(2)求不等式的解集.【试题来源】2020年全国统一高考数学试卷(新课标Ⅰ)【答案】(1)详解解析;(2).【解析】(1)因为,作出图象,如图所示:(2)将函数的图象向左平移个单位,可得函数的图象,如图所示:由,解得.所以不等式的解集为.3.已知函数.(1)当时,求不等式的解集;(2)若,求a的取值范围.【试题来源】2020年
2、全国统一高考数学试卷(新课标Ⅱ)【答案】(1)或;(2).【分析】(1)分别在、和三种情况下解不等式求得结果;(2)利用绝对值三角不等式可得到,由此构造不等式求得结果.【解析】(1)当时,.当时,,解得;当时,,无解;当时,,解得;综上所述:的解集为或.(2)(当且仅当时取等号),,解得或,的取值范围为.4.设,解不等式.【试题来源】2019年江苏省高考数学试卷【答案】.【分析】由题意结合不等式的性质零点分段即可求得不等式的解集.【解析】当x<0时,原不等式可化为,解得x<–:当0≤x≤时,原不等式可化为x+1–2x>2,即x<–1,无解;当x>时,原不等式可
3、化为x+2x–1>2,解得x>1.综上,原不等式的解集为.5.设,且.(1)求的最小值;(2)若成立,证明:或.【试题来源】2019年全国统一高考数学试卷(新课标Ⅲ)【答案】(1);(2)见详解.【分析】(1)根据条件,和柯西不等式得到,再讨论是否可以达到等号成立的条件.(2)恒成立问题,柯西不等式等号成立时构造的代入原不等式,便可得到参数的取值范围.【解析】(1)故等号成立当且仅当,而又因,解得时等号成立所以的最小值为.(2)因为,所以.根据柯西不等式等号成立条件,当,即时有成立.所以成立,所以有或.6.已知(1)当时,求不等式的解集;(2)若时,,求的取值
4、范围.【试题来源】2019年全国统一高考数学试卷(新课标Ⅱ)【答案】(1);(2)【分析】(1)根据,将原不等式化为,分别讨论,,三种情况,即可求出结果;(2)分别讨论和两种情况,即可得出结果.【解析】(1)当时,原不等式可化为;当时,原不等式可化为,即,显然成立,此时解集为;当时,原不等式可化为,解得,此时解集为空集;当时,原不等式可化为,即,显然不成立;此时解集为空集;综上,原不等式的解集为;(2)当时,因为,所以由可得,即,显然恒成立;所以满足题意;当时,,因为时,显然不能成立,所以不满足题意;综上,的取值范围是.7.已知a,b,c为正数,且满足abc=
5、1.证明:(1);(2).【试题来源】2019年全国统一高考数学试卷(新课标Ⅰ)【答案】(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)利用将所证不等式可变为证明:,利用基本不等式可证得,从而得到结论;(2)利用基本不等式可得,再次利用基本不等式可将式转化为,在取等条件一致的情况下,可得结论.【解析】(1)当且仅当时取等号,即(2),当且仅当时取等号又,,(当且仅当时等号同时成立)又【名师点睛】本题考查利用基本不等式进行不等式的证明问题,考查学生对于基本不等式的变形和应用能力,需要注意的是在利用基本不等式时需注意取等条件能否成立.8.若x,y,z为实数,且x+2y+2
6、z=6,求的最小值.【试题来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷)【答案】4【分析】根据柯西不等式可得结果.【解析】证明:由柯西不等式,得.因为,所以,当且仅当时,不等式取等号,此时,所以的最小值为4.【名师点睛】本题考查柯西不等式等基础知识,考查推理论证能力.柯西不等式的一般形式:设a1,a2,…,an,b1,b2,…,bn为实数,则(a+a+…+a)(b+b+…+b)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,当且仅当bi=0或存在一个数k,使ai=kbi(i=1,2,…,n)时,等号成立.9.设函数.(1)画出的图象;(2)当,,求的最小
7、值.【试题来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试(新课标III卷)【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)将函数写成分段函数,再画出在各自定义域的图象即可.(2)结合(1)问可得a,b范围,进而得到a+b的最小值【解析】(1)的图象如图所示.(2)由(1)知,的图象与轴交点的纵坐标为,且各部分所在直线斜率的最大值为,故当且仅当且时,在成立,因此的最小值为.10.已知.(1)当时,求不等式的解集;(2)若时不等式成立,求的取值范围.【试题来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试(新课标I卷)【答案】(1);(2)【分析】(1)将代入函数解析式,求得,利
8、用零点分段将解析式化为,然后利用分段函
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