第六单元习作《田园风光》ppt.ppt

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1、语文园地六——“走进田园，热爱乡村”四年级下册第六单元习作的水田一望无垠的水牛悠闲自在甩着尾巴吃草的农民辛勤质朴的小院别有风趣瓜藤花蔓的秋天(果实累累)的小河清澈见底的童年无忧无虑的天空蔚蓝纯洁悠闲自在的白云的黄昏幽静春天－播种的季节暖暖春光里，辛勤的农民在精心耕种。田园中散发着浓浓的劳动味道。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地，万物复苏。春天的田野,像一幅展开的画卷,充满诗情画意。举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.金黄的油菜花儿开的正旺,桃花也憋红了脸，忍不住揭开她那张神秘的面纱。还

2、有那些不知名的野花，这一朵，那一簇的洒在田埂上.锄禾日当午，汗滴禾下土夏天是个水果世界。田野里的各种瓜儿都熟了。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红夏天也是荷花开放的季节。一片片荷叶像撑开的绿伞，有的浮于水面，有的亭立在碧波之上，微风吹过，荷花池里散发出淡淡的清香，那么迷人，真像一位害羞的少女。美丽的西江古村清澈见底的湖水里，小鱼、小虾无忧无虑地在嬉戏玩耍。春天的田园真美!水平如镜的迷人的水库秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田,好像一块块铺展在大地上的毯子。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦你瞧，田野里还有一棵枫树呢！它经过风的洗礼，枫叶变

3、得火红火红，好像正在燃烧着的一片红霞，成了田野里一道亮丽的风景线。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花冬天悄悄地来了，漫天大雪也踩着它的脚步无声无息紧随其后，落满了田野和村庄。大雪过后，银光闪烁，空旷而幽静的田园格外美丽！以四人小组为单位，选择你喜欢的乡村风光或乡间趣事，相互交流。也可以自由描述刚才观看的乡村美景。讨论交流一、选择材料。习作指导的可以是景物、事或人2.可以写听到的、看到的或想到1.可以写自己经历的事情3.可以是感受或体会二、确定题目。习作指导3.以景物为题：2.以事情为题：1.以景物的场面为题：田间小景乡村趣事捉泥鳅我爱

4、家乡的XX三、内容充实习作指导3.写事：2.写人：1.写景：抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚抓住乡村各类人物特点，除草的老农，洗衣的妇女，玩耍的孩子运用各种描写手法刻画人物形象交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物的动作、心理、语言1.写自己感兴趣的乡村素材。2.根据内容自拟题目。3.写景要抓住景物特点，写事或人要介绍清楚。4.内容具体，语句通顺。习作要求花草句：你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野花，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子，迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。你瞧

5、，那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头，闻一闻阵阵的清香。比喻、拟人等修辞手法的运用。妩媚娇媚鲜艳烂漫娇娆芬芳争奇斗艳百花争艳婀娜多姿芳香四溢亭亭玉立花香袭人绚丽多彩端庄秀丽姿态各异香远益清含苞欲放百花争妍婀娜多姿优美词句的积累：1、当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。2、几场春雨过后，到那里走走，常

6、常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。3、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。4、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。田园风光假期里，我到乡下去看望姥姥，有幸目睹了农家田园的夜晚。傍晚，一轮明月带着忧愁的玫瑰花香，悬在蓝蓝的天空上，月光在树林里流淌，静谧得只能听到风吹着青草的“沙沙”声。夜深深的睡了，柔美的月光轻轻地抚摸着树丫子，落下细碎菊花般的黑影，给人一种温馨之感。我走在田间的小路上，一低头惊讶的发现一朵

7、粉红色的小野花，朴素而渺小。摘下它放在手心，不禁感到造物主的伟大。这月色轻柔的像湖水，隐约的像烟雾。西边隐隐约约传来虫鸣的“啁啁”声，东边又传来一两声“汪汪“的狗犬声，像粗鲁的莽汉，打破了夜的沉寂……忙碌了一天的人们，在院里放上一张桌子，全家人围在一起吃晚饭，其乐融融。有的人干脆端着碗，走出院外，一边吃饭，一边和邻居们畅谈着一天的劳动收获，展望着今年的美好收成。乡村人晚上出来散步，借着朦胧的月色，欣赏着眼前一片绿油油的庄稼，月亮便成了他们忠实的伴侣和照路灯。孩子们往往喜欢躺在草地上，嘴里叼着一个小草，仰望夜空，唱着一支古老的歌谣：“

8、长亭外，古道边……“不必想任何烦恼，在悠闲中消磨时光。姑娘们则是东瞅瞅，西看看，羞羞答答地溜到柳林池塘边梳洗容颜。这就是农村的夜，飘满花香的农村田园的夜。田园是美丽的，田园是多姿多彩的。它比城市的空气新鲜，比城市的颜色更绚丽。进入田园