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1、2016届高三政治一轮复习经济生活第三课课件多彩的消费1、分析价格变动的原因？2、稳定物价的措施有哪些？3、影响居民消费的因素？4、提高居民消费水平的措施？复习提问：1、表格题作答要求：①首先要对表格元素（标题、表体、注等）做充分分析，从中获取信息。（横向找差距，纵向找变化。）②再根据设问的要求调动和运用相关知识解答问题。材料二 当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因，汽车带来的道路拥堵也成为城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的
2、城市居民愿意选择私家车作为日常出行工具。根据材料一和材料二，运用经济生活的知识说明，应该如何看待我国汽车消费增长。（12分）7、答：①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。（是什么）②我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。（为什么）③汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。（汽车消费增长的影响）④汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费。（怎么办）（每点3分，共12分）1、分析价格变动的原因？2、稳定物价的措施有哪些？复习提问：3、商品价
3、格的变动与它的替代品的需求量的变动是，即商品价格上升，它的替代品的需求量也会上升；商品价格的变动与它的互补商品的需求量的变动是，即商品价格上升，它的互补商品的需求量会下降。同向的反向的第三课多彩的消费一轮复习之《经济生活》高考考点：1、影响消费水平的因素？2、恩格尔系数的计算及意义？3、消费类型？4、消费心理及正确消费观？（1）最主要的因素：收入是消费的？①当前收入的影响:？②未来收入预期的影响:？③收入差距的影响:？（2）其它因素：物价变动、市场环境，商品性能、质量，商店位置，服务水平…….消费心理（主观因素）？考点
4、一：影响消费水平的因素1、影响消费水平的因素因 素关 系措 施经济发展水平(根本因素)生产决定消费大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平居民收入(直接因素)收入是消费的基础和前提当前可支配收入保持经济的稳定增长,增加居民收入未来收入预期保持经济平稳运行;促进就业;加强社会保障社会收入差距维护社会公平,落实分配政策商品价格价格的变动影响人们的购买力,引起需求量变动加强宏观调控,稳定物价消费心理(主观因素)影响消费水平和消费习惯树立正确的消费观念其他因素市场环境,商品性能、质量,商店位置,服务水平等2、提高消费水平的措
5、施考点二：恩格尔系数的计算及意义（1）恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出的比例,被称为恩格尔系数。它是反映消费结构与家庭生活水平高低的重要指标。（2）正确认识恩格尔系数恩格尔系数减小,并不意味着家庭用于食品支出的绝对量减小,因为恩格尔系数是一个比值,这个比值减小,表明家庭用于食品支出占家庭总支出的比重下降,用于发展资料、享受资料支出的比重上升,从而表明家庭生活水平提高。（3）意义：恩格尔系数越大，说明一个国家或家庭生活越贫困，消费结构越差；反之恩格尔系数越小，说明生活水平越高，消费结构越优化。（4）标准：根据联合国粮
6、农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50%～59%为温饱，40%～50%为小康，30%～40%为富裕，低于30%为最富裕。考点三：消费的类型划分依据类型特点交易方式钱货两清的消费一手交钱、一手交货,所有权和使用权发生转移贷款消费预支未来收入,满足消费需求,提高生活水平租赁消费所有权不变更,使用权暂时出让消费目的生存资料消费较低层次,最基本的消费发展资料消费提高自身素质,全面发展享受资料消费身心愉悦,丰富物质生活和精神生活正确认识贷款消费：①判断一种消费是否超前，关键看它是否超出了家庭收入能力这个动态因素。在
7、自己经济承受能力范围之内进行贷款消费,并不是超前消费,而是一种适度消费。②贷款消费无所谓好坏,应当因时、因人而异。在通货紧缩的情况下,鼓励有经济能力的人贷款消费,则是利国利民之举。易错辨析1.(2014年新课标全国文综Ⅰ,13②)奢侈品支出增加表明收入差距不断扩大。辨析:奢侈品支出增加表明消费支出增加,与收入差距变化无关。2.扩大居民消费需求必须提高存贷款基准利率。辨析:提高存贷款利率,会导致市场流通中的货币量减少,不利于扩大内需。3.伴随收入水平的提高,生存资料消费被发展资料消费取代。辨析:生存资料消费是人生存必需的
8、,伴随收入水平提高,所占比重降低,但是不能被取代。×××4．居民家庭收入水平决定着居民消费水平。()辨析:收入是消费的前提和基础，居民消费水平是由生产水平决定的。5．[2014·北京卷，32①]伴随居民工资水平提高，居民恩格尔系数逐年提高。()辨析:恩格尔系数提高意味着居民消费水平降低。居民收入水平提高，有利于提高消费水平，从而降
