最新小说阅读理解复习课件PPT.ppt

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1、小说阅读理解复习如何学习小说?小说阅读的考查着重围绕其体裁特点进行,具体说就是从人物以及人物的语言、表达技巧、情节、环境等方面设题考查。同时,注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价,鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴,探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神,对作品进行个性化的阅读和有创意的解读。知识链接(1)“被逼备考律师”前常远是干什么的?(2)选文第⑥~⑾段写了两件什么事。2.(1)题考查小说的描写手法及其作用。(2)题考查对句意和文章内容的理解。3.本题属于文意理解、信息提取题。解答时要建立在对选文深度阅读的基础上,通

2、过文中写到的有关主人公常远的一些情节故事来分析。☆4.本题考查写作手法及其作用。答题分两步:第一步,先判断这样写所运用的写作手法。第二步,分析运用这种写作手法的作用。这要从文章写作目的的达成、主题的表达、情节的需要等方面综合分析。参考答案:作者运用了间接描写(侧面描写)的手法(1分),通过“我”和老李的眼睛看常远,侧面描写了常远这个有个性、敢于担当的人物形象,真实可信;(2分)“我”和老李先前误解常远,后来敬佩他,前后的变化,使故事情节更曲折,(1分)主旨更突出,表现了要正确看待年轻人这一主题。《你不能头发蓬乱地走出我的店》3.本题考查文章段落

3、的作用。解答本题要先概括段落的内容,再看段落和文章中心的关系。参考答案:不能。第⑦段是插叙(1分),补充交代了“他”的经历,使文章内容更充实(1分),既解释了“他”无偿帮助年轻人的原因(1分),也表现出“他”是一个懂得感恩并能传递善良,向社会报恩的人(1分)。4.本题考查的是人物形象的分析。“一个理发匠的根本”即作为理发匠的职业操守和道德操守。从文中找出相关的语段,从关于理发匠的行为、语言等描写中,概括出理发匠所具备的美好品德即可。“一个理发匠的根本”在“他”身上的具体表现,从手艺和为人两方面作答即可。5.本题考查现代文的对比阅读能力。(对比的

4、点是环境描写。)环境描写的作用有很多①从与人的关系看:可以暗示人物身份、性格、命运;衬托人物形象、心情、精神品格等;为人物的出场做铺垫;为人的活动提供背景。②从与事的关系看:可以交代故事发生的背景;营造某种氛围;象征某种社会现状;暗示或推动情节的发展(为情节发展做铺垫)。③从与情的关系看:可以渲染某种气氛;烘托某种情绪;为抒发某种情感做铺垫。回答这类问题可以从以上角度进行思考,并结合人物的心情进行分析。参考答案:(1)本文中的雨:①推动了故事情节发展,引出了下文躲雨、进店、理发等情节。(2分)②烘托人物心情,由“说下就下”到“一直在下”再到“慢

5、慢小了,停了”的过程,烘托出年轻人由“茫然”到“若有所思“再到充满信心的变化过程。(2分)(2)材料中,雨直砸着祥子的头和背,横扫着他的脸,展示了人物生存的恶劣环境,衬托出祥子等人力车夫拉车的艰辛和痛苦。(2分)小试牛刀题型新编你是否喜欢常远这样的“后生”?请说明理由。(6分)展开合理想象,描绘出年轻人“若有所思”时的心理活动。(4分)眼到心到手到金匮要略选读温州医学院中医系胡臻血痹虚劳病脉证并治第六 论一首脉证九条方九首血痹病问曰:血痹病从何得之?师曰:夫尊荣人,骨弱肌肤盛,重困疲劳汗出,卧不时动摇,加被微风,遂得之。但以脉自微涩,在寸口、关

6、上小紧,宜针引阳气,令脉和,紧去则愈。注:血痹:《素问》:“卧出而风吹之,血凝于肤者为痹。”尊荣人骨弱肌肤盛-有余于外,不足于内重困因疲劳汗出,卧不时动摇-腠理开泄-阳气更虚加被微风-感受外邪脉象寸口:微(阳微)涩(血滞)关上:小紧(外受风寒)★血痹,阴阳俱微,寸口关上微,尺中小紧,外证身体不仁,如风痹状,黄芪桂枝五物汤主之。黄芪桂枝五物汤方黄芪三两芍药三两桂枝三两生姜六两大枣十二枚右五味,以水六升,煮取二升,温服七合,日三服。(一方有人参)注:桂枝汤去甘草,倍生姜,加黄芪。虚劳病 一脉象★夫男子平人,脉大为劳,极虚亦为劳。注:平人:《难经》“

7、脉病形不病”人年五六十,其病脉大者,痹侠背行,若肠鸣、马刀、侠瘿者,皆为劳得之。 脉弦而大,弦则为减,大则为芤,减则为寒,芤则为虚,虚寒相搏,此名为革。妇人则半产漏下,男子则亡血夫精。二辨证 (一)阴虚(精血亏虚)男子面色薄者,主渴及亡血,卒喘悸,脉浮者,里虚也。劳之为病,其脉浮大,手足烦,春夏剧,秋冬瘥,阴寒精自出,酸削不能行。注:《素问五脏生成篇》:”心之合脉也,其荣色也。“(二)阳虚(脾肾阳虚)脉沉小迟,名脱气,其人疾行则喘喝,手足逆寒,腹满,甚则溏泄,食不消化也。(三)阴阳两虚男子脉虚沉弦,无寒热,短气里急,小便不利,面色白,时目瞑,兼

8、衄,少腹满,此为劳使之然。男子脉浮弱而涩,为无子,精气清冷(一作冷)。男子平人,脉虚弱细微者,善盗汗也。男子脉浮弱而涩,为无子,精气清冷(一作冷)。(

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