最新小学语文S版六年级下册语文百花园三[1]-2教学讲义ppt课件.ppt

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1、小学语文S版六年级下册语文百花园三[1]-2句子与关联词读下面句子，注意带点词语的用法。·因为公德，他将手表送还给我。·这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知道，中国已经迈出了圆千年之梦的坚实一步。·不过，也许让瓜结出豆并没有太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这件事。温故知新写句子＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，因此＿＿＿＿＿＿＿。写法指导二结合以往习作经验，思考： 1、写作顺序？（1）顺序   （2）倒叙   （3）插叙   2、怎样把过程写具体？抓住人物动作、语言、心理、神态等细

2、节描写写法指导三怎样修改本次习作？1、过程是否完整、具体？体会是否真实？2、文章条理是否清楚？语句是否通顺？是否有错别字或用错的标点符号？三、完成习作1、想一想：回忆自己记忆中印象深刻的一次科学尝试。 2、说一说：和同桌说说这次科学尝试的过程和收获。3、写一写：按照习作要求，把这次科学尝试详细具体地写下 来。内容不少于450字。 4、改一改：按照修改要求，对自己的习作进行修改。作文赏析今天，阳光明媚，我开开心心的去上学。老师进了教室，老师拿出一张纸，撕成一片一片的小纸片，给我们一人一张，我的那张纸片长3厘米，高1

3、厘米，像个小狗，真好玩。老师又让我们把纸撕了，我就撕啊撕，撕完了，老师又要我们数,我数啊数啊.我数到了42张小纸片小纸片像一只只小蚂蚁,像一片片的雪花.又像一颗颗珍珠,还像一个个小水珠,真美啊.老师又拿出一枝红色的朔料笔,大约一手长,小拇指宽.胡老师让邓强上台来当模特，只见邓强拿起笔，抬起来，放在头上按着，然后用力地摩擦50下。邓强飞快地摩擦了50下。老师问他有什么感觉？邓强说：“我的头热热的，很舒服。”老师叫邓强回到座位上。把朔料笔放在小纸片,然后拿起来,我们大吃一惊,笔把纸吸上来了.老师又让我们来玩玩.我用的

4、是一只黑色的朔料笔.我用朔料笔摩擦自己的手而不是摩擦自己的头,我摩擦自己的手50下,放在纸上一点点高的地方,就可以把纸吸上来,一吸就吸了5张,我高兴的很啊.这就是我的一次科学尝试.写作方法指导第一把钥匙结尾赏析这个小实验真是有意思。做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美写作方法指导第二把钥匙结尾赏析经过那一次实验，我明白了科学其实也并不是什么很深奥的知识。在生活中，只要我们细心观察，也可以发现与众不同的科学。写作方法指导第三把钥匙结尾赏析我真高兴，因为我发现了拖把上长蘑菇的

5、秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐。写作方法指导第四把钥匙修改建议：1，科学尝试的过程是否写得完整、具体？体会是否真实？2，文章是条理是否清楚？语句是否通顺？是否有错别字或用错的标点符号？引起脑瘫的因素市残疾人康复中心康复治疗师蒋琴脑瘫的定义小儿在(出生前或出生后)神经系统发育成熟前，受到外伤、窒息、中毒或其他各种原因引起的的脑细胞受损，从而出现上运动神经元损伤的运动功能障碍。非进展兴的。永久的但可以变化的运动障碍和姿势异

6、常，伴有智力低下、惊厥、行为异常、感知觉障碍及其他异常产前因素：先天畸形遗传缺陷宫内感染放射线照射或药物中毒宫内生长迟缓宫内供氧不足产前出血血型不合（RH溶血等）分娩因素缺氧、缺血产前出血血型不合（Rh溶血等）妊娠35周后，宫内胎儿生长迟缓母亲术后感染、外伤或多胎妊娠产后因素高胆红素脑病失血、感染致新生儿休克颅脑损伤及癫痫、抽搐未成熟儿的呼吸道哽阻肺不张、肺透明膜综合征脑缺氧低血糖症遗传因素家族遗传病史等