最新学校传染病防治知识-药学医学精品资料.ppt

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1、最新学校传染病防治知识-药学医学精品资料主要内容春季呼吸道传染病麻疹、水痘、流腮、流感其它重要的传染病结核病、艾滋病一、春季呼吸道传染病麻疹（三）传染源：病人传播途径：呼吸道飞沫易感人群：未患过麻疹、未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6月-5岁幼儿发病率最高近年来麻疹发病有逐渐向1岁以内小年龄组和15岁以上大年龄组发展的趋势水痘（一）水痘带状疱疹病毒引起临床表现中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵圆形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩结痂。呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，且瘙痒感重发热→斑丘疹→水疱→结

2、痂→脱落躯干→头面、四肢水痘（二）接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈传染源：主要是病人传播途径：呼吸道飞沫传染接触了被水痘病毒污染的食具、被褥及毛巾等的接触传染水痘（三）传染性强潜伏期长（2-3周）疫苗接种率低学校易引起流行患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止流行性腮腺炎（一）腮腺炎病毒引起，一般2周左右可治愈潜伏期8-30d。病前1-2d至病后5d传染性最强典型的临床症状是发热、腮部、颌下肿痛，肿大以耳垂为中心向前、后、下方蔓延流行性腮腺炎（二）并发症累及神经系统，引起脑膜脑炎等急性胰腺炎青春发育期，可并发睾丸或卵巢炎病毒通

3、过飞沫传播流行性感冒（一）流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播多发生于冬春季，主要发生在学校、工厂及公共场所人群聚集的地方流行性感冒（二）潜伏期1-3日临床表现呼吸道症状较轻，咽痛、干咳发热与全身中毒症状较重为重要特点急性起病，通常表现为高热、头痛、肌痛、乏力、全身不适等中毒症状甲型H1N1流感（一）人为主要传染源，人群普遍易感传播途径主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播甲

4、型H1N1流感（二）临床表现表现为流感样症状，包括发热（腋温≥37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和（或）腹泻可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭患者原有的基础疾病亦可加重二、学校常见传染病的预防学校常见传染病的预防（一）1、讲究个人卫生，养成良好的个人卫生习惯不随地吐痰、咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸片等物品遮住口鼻经常洗晒衣服、被褥、鞋子不要与别人共用脸盆、洗脚盆、毛巾、牙刷、牙缸、唇膏、修眉刀、剃须刀等个人日常用品学校常见传染病的预防（二）2、自觉保持学校、居所的环境卫生，注意灭蚊、蝇、老

5、鼠等有害昆虫3、积极获取卫生保健常识并向周围的人宣传传染病防止知识学校常见传染病的预防（三）4、均衡膳食、合理营养，提倡绿色饮食，不吃腐败变质食物、拒绝垃圾食品5、积极参加体育锻炼，增强心肺功能、提高机体免疫力6、充足的睡眠、劳逸结合、多喝开水、多吃蔬菜和水果人体具有抵抗病原微生物的一套防御系统，就是免疫系统，体育锻炼、加强营养、良好的休息、睡眠等能够增强免疫功能学校常见传染病的预防（四）7、发现自己具有疾病症状时，及时到正规医疗机构就诊，查明病因，如系传染病，应自觉向学校报告，隔离治疗46.癫狂上海市第七人民医院传统医学科一、定义癫狂为临床常见的精神

6、失常疾病。癫病----以精神抑郁，表情淡漠，沉默痴呆、语无伦次，静而多喜为特征。狂病----以精神亢奋，狂躁不安，喧扰不宁，骂詈毁物，动而多怒为特征。二者均以青壮年罹患者多,临床症状不能截然分开，又能相互转化，故以癫狂并称。【概述】1、病因病机癫狂病名出自《内经》，并对其病因病机及治疗均有较系统的描述。《素问·至真要大论》说：“诸躁狂越，皆属于火”；《素问·脉解》又说：“阳尽在上，而阴气从下，下虚上实，故狂癫疾也。”指出了火邪扰心和阴阳失调可致发病。《灵枢·癫狂》又有“得之忧饥”、“大怒”、“有所大喜”等记载，明确指出多为情志因素致病。金元时期《河间六

7、书·狂越》认为：“心火旺，肾水衰，乃失志而狂越”。清·王清任《医林改错·癫狂梦醒汤》指出“癫狂……乃气血凝滞脑气”。【概述历史沿革】2、临床表现《灵枢·癫狂》说：“癫疾始生，先不乐，头重痛，视举目赤，甚作极，已而烦心”；“狂始发，少卧、不饥，自高贤也，自辩智也，自尊贵也，善骂詈，日夜不休”。《素问·脉要精微论》又说：“衣被不敛，言语善恶，不避亲疏者，此神明之乱也”。《证治准绳·癫狂痫总论》曰：“癫者或狂或愚，或歌或笑，或悲或泣，如醉如痴，言语有头无尾，秽洁不知，积年累月不愈”；“狂者病之发时猖狂刚暴，如伤寒阳明大实发狂，骂詈不避亲疏，甚则登高而歌，弃衣

8、而走，逾垣上屋，非力所能，或与人语所未尝见之事。”给后世辨证治疗提示了正确依据。【概述历史沿革