最新如何阅读小说PPT课件.ppt

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1、如何阅读小说小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。阅读小说要注意从以下几个方面分析;一、把握故事情节把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。小说的情节一般分为故事的开端、发展、高潮、结局几个阶段。情节是人物性格的发展史,情节是否合理是小说能否成立的关键。还要注意中国小说和西方小说、古典小说与现代小说在情节线索上的区别。面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:1、重视小说中的人物的身份、地位、

2、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。3、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解。4、注意作者对人物的介绍和评价。三、体会环境描写的作用环境描写是小说艺术的一个重要内容,小说的环境包括自然环境和社会环境:社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用,但自然环境描写的作用也不可忽视。在中考试题中,常见的题型有三种:①在文中准确地找出描写环境的句子;②就指定

3、的环境描写说出其作用;③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。面对这种题型,我们可从五方面进行思考:1、交代故事发生的时间、地点;2、暗示社会环境;3、揭示人物心境,表现人物性格;4、渲染气氛;5、推动情节的发展。四、挖掘作品的主题小说的主题是小说的灵魂,是作者写作目的之所在,也是作品价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低;因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。如何把握小说的主题呢?一是从小说的情节和人物形象入手;二是联系小说的时代背景及典型环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印

4、,把握人物形象折射出的时代特征,达到揭示小说主题的目的;三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。在中考阅读测试中,常见的题型有:①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有什么启迪,谈谈你的一点体会);③结合全文的主题,谈谈你对某一句话的理解或看法。五、捕捉精妙的技巧质量上乘的作品离不开精妙的写作技巧。写作技巧是作家驾驭文学语言,运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等,来构思文学作品,塑造文学形象时所熟练而又独具特色的艺术才能。在中考试卷

5、中,捕捉精妙技巧的题型主要有三种:1、文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;2、文中特有的表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明)是如何为作者表情达意服务的;3、在语言运用上有何特点(例如:语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。谢谢!3.3探究平面镜成像特点(二)上节课学习了平面镜及成像规律,本节课继续学习平面镜的应用及其他面镜。首先简要复习上节内容:1、什么叫平面镜?2、在平

6、面镜成像实验中,玻璃板及白纸作用是什么?3、平面镜成像规律是什么?平面镜成像规律的应用舞蹈演员、体操运动员利用平面镜可以观察和纠正自己的动作。(请观察教材图3-28)潜望镜潜望镜1.swf万花筒20074169554734.jpg20074169555580.jpg20074169556621.jpg利用平面镜增大视觉空间,在商场里的墙上设置平面镜可增加顾客视觉上的商品数目汽车挡风玻璃为什么不竖直安装.htm平面镜的应用.asx平面镜的另一个重要的应用利用平面镜改变光的传播方向。如:光纤通信;利用光

7、的反射照亮弯道、井底;红外线遥控、卫星遥感,如遥控器不对着设备也能遥控设备;平时我们看见不反光的物体;牙医用平面镜观察牙齿;自行车尾灯的设计;装璜及舞台设计中;公路两旁的各种交通标志,夜晚看起来特别的亮等。奇妙的镜子.asx其它面镜——凸面镜和凹面镜学生观察教材58-59页相关内容及图片,了解什么是凸、凹面镜?知识拓展凸面镜性质.swf凸面镜对光线的发散作用.avi凸面镜.avi凸镜的应用.asx凸面镜.asx凹面镜会聚作用.swf凹面镜的应用.avi凹面镜的性质及应用.swf简要介绍什么是凸、凹面

8、镜及其对光线的作用。并回答下列问题:1、哈哈镜、凸面镜和凹面镜所成像的特点分别是什么?2、汽车或马路边的反光镜是______镜,目的是为了______________.练习:1.下列说法中正确的是A.汽车的车头灯是用平面镜B.汽车的观后镜是用凸面镜C.太阳灶用的是凸面镜D.牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜是用凹面镜2.如图所示,点光源S发出的哪一条光线经平面镜反射后经过A点?3.如图19-2所示的是从平面镜中看到的钟面虚象,则实际时间是 [ ]   A.9时40

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