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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。 记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么
2、的温馨幸福，有母亲的味道！ 蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅天平排水法测固体密度一、什么是密度1.质量与体积的关系：(1)同种物质,质量与体积的比值_____。(2)不同物质,质量与体积的比值一般不同。2.概念：某
3、种物质_____与_____之比。一定质量体积3.公式及其变形：(1)求密度：______。(2)求质量：______。(3)求体积：_____。4.单位及换算：1g/cm3=______kg/m3。5.水的密度：_____________。m=ρV1×1031.0×103kg/m33.小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表,根据表中数据可得到液体密度为_容器的质量为_____。实验次数1234液体体积/cm35.87.916.735.1液体和容器的总质量/g10.712.821.640.91.0g/cm34.9g【关于密度的测量】5.小光和小红同学在实验室里
4、测某种矿石的密度,选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验。(1)天平调节好后,小光将矿石样品放在天平左盘,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示。接着,他利用量筒和水测量矿石样品的体积,量筒中放入矿石样品前后,水面静止时的位置如图乙所示。通过以上测量可知,矿石样品的质量为________g,体积为________cm3,密度为________kg/m3。63203.15×103(2)小红想,如果不用量筒,能否测出矿石样品的体积?她找来一个盛满水的溢水杯(图丙),测出了矿石样品的体积。请将小红的实验步骤补充完整
5、,写出矿石样品体积的表达式(用所测物理量表示)。实验步骤：①用天平测出空烧杯质量m1;_____________________。②矿石样品体积的表达式__________________。把空烧杯放到盛满水的溢水杯的溢水口,把矿石放到盛满水的溢水杯中;用天平测出烧杯和水的总质量m26.小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿红葡萄酒的密度。于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量。他们的操作如下：(1)将天平放在________上,游码拨至标尺左端________处,并调节天平平衡。(2)用天平测量空烧杯的质量,如图甲是小明测量过程中的情景,他的错误
6、是____________________________________。纠正错误后,测得空烧杯的质量为41.6g。水平台面上零刻度线称量时调节平衡螺母(3)取适量的葡萄酒倒入烧杯中,用天平测葡萄酒和烧杯的总质量。天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量为______g。(4)将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如图丙所示),量筒中葡萄酒的体积是________cm3。根据测量数据计算出葡萄酒的密度是________g/cm3。(5)分析上述方法,测出葡萄酒的密度会偏________(选填“大”或“小”)。81.6401大【总结】几种测量密度的方法测量物质
7、的密度是中考考查的重点,测量物质密度的原理是ρ=,通常情况下,用天平测量物体的质量,用量筒测量物体的体积,最后代入公式求出密度。但在一些特殊的情况下,物体的质量或体积无法直接测量,于是就有了一些特殊的测量方法,现归纳如下：(1)天平、排水法测固体密度：用天平测质量,用“排水法”算出体积,然后由密度公式ρ=求解密度。此类题没有量筒,无法直接测出体积,应用“排水法”。(2)天平、满杯法测液体密度：测液体密度时,在只有天平没有量筒的情况下,用天平测质量,用“满杯法”测出待测液体的体积,然后由密度公式ρ=求解密度。(3)标记法：标记的目的是使待测液体的体积与
