最新命题如何体现情感态度与价值观教学讲义ppt课件.ppt

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1、命题如何体现情感态度与价值观以能力测试为主导，考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。（这是原来的提法，保留）试题要重视对考生科学素养的考查，要关注科学技术和社会经济的发展，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。（这是增加的指导思想）2005年高考理综（物理）考试大纲命题指导思想的变化●对情感、态度与价值观目标的考查以下说法的不同含义●体现情感、态度与价值观目标评价学生在情感、态度与价值观方面的真实表现。试题的内容具有在情感、态度与价值观方面的教育功能。物理试卷如何体现情感、态度与价值观目标？

2、物理试卷体现情感、态度与价值观目标跟物理教学中体现情感态度价值观，其表现有所不同。把《标准》中关于情感、态度与价值观目标的7个方面（某些部分）体现在试题的素材上。第三讲档案价值论主讲人：宗培岭教授8第一节档案价值的含义一、档案的概念档案定义的差别会导致档案价值形态的不同档案外延的差别会导致档案价值评论范围的不同档案概念的差别会导致档案价值评价对象的不同9二、档案价值的内涵档案价值本质的代表性观点从经济学的角度从档案与社会的关系研究档案的价值从哲学角度研究档案的价值10档案价值研究方向进一步运用哲学中关于人类认知价值的理论运用历史唯物主义的方法确定档案的价值11档案价值的定义档

3、案价值。该定义揭示了档案价值的本质该定义揭示了档案价值的实现形式档案的原始记录性对人们社会实践活动具有的证据与情报作用12三、档案价值的构成要素三要素观原始记录性社会实践活动的连续性证据与情报作用五要素观原始性、真实性、重要性、接近性与显著性13第二节档案的价值形态一、档案价值形态的分类按实现目的划分：现实利用价值与历史研究价值。按实现范围划分：第一价值与第二价值按实现性质划分：证据价值与情报价值。按实现形态划分：保存价值与利用价值14二、档案价值实现的特征多元性随机性双重性继起性15三、影响档案价值实现的因素档案内容时间档案开放档案信息传递社会档案意识16第三节档案价值鉴定

4、原则一、确定档案价值鉴定原则的依据针对性科学性整体性17二、档案价值鉴定原则来源原则内容原则功能原则高龄原则经济原则18三、档案价值鉴定原则的作用档案价值鉴定原则是鉴定工作的导标档案价值鉴定原则在不同背景鉴定中的作用具有相对性档案鉴定原则要与鉴定标准配套使用19