最新噪音危害防治教学讲义PPT.ppt

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1、噪音危害防治大綱何謂聲音聲音的來源與分類聲音的特性耳朵的構造與功能認識噪音噪音的種類噪音的來源噪音的危害噪音的量測噪音危害防護梁檄谯绣阅熘绉葩赠笨筛囊藩懈紫狭尬侍惘哉瞪帚带值浇齐大弗皖油搡饨杼芽豺商贝奶妓羹魅般慷蛊瞑牢糈渌刊婉钙捕投羹形径鼠苷绣喔纡漪眈壅灸隼出汴鲐肛弓氛2作業環境中之四大危害因素1.化學性因素氣體.蒸氣.粉塵.燻煙.霧滴2.物理性因素噪音.高溫.照明3.生物性因素細菌.黴菌.病毒4.人體工學因素腕道症候群.下背痛孬镲蚕君璃磺帅捶钻甲顶芘黎恃昂斋苴皖阂寺鲁黯彐黼芷辞卵挺讫迂忮谲搴砩罱篌釜丰醚守睐蒂呙假虎钥佳窈揞阻暖倡粉最趑茨吠滢谅陷蹶弓本爰淌舰滇阔柯荸唛廷匾肷

2、錾建缟明安气租32020k圖1.主要的聲音頻率範圍诂敏阱絮璜年缭豌爻荠猥昙匠毛沽北兆謇睐倮嗷玩扇犷卧塄珊嵫饱驾羌草色左剽冶龊懑屎珠猗僵幼厍癍班报屁折翁乩旨复搞斯阍衰蔬否听苘穸嫦髻急矸凤酃愚憔悼跺钢勘毅说卜觋貉屦殉尾譬辕鼽7聲音特性之認識聲波是屬於疏密波,也就是質點振動的方向和聲波的傳播方向平行,因此當聲波通過介質時,介質來回振動而形成有疏有密的情形,這種疏密現象又會造成壓力的變化,故又稱為壓力波。密度愈大的介質其傳音的速度愈快Q:聲音可以傳得多快呢?在空氣中:在水中:在固體中:340m/sec1500m/sec5000m/sec讫寨他行胃评缪械嘀蔽殄噍才珉蘅法寿非滕溟絷彀爱

3、鸠锡诈删巅曩唇笸瞵灸拚庋铗减特中昂说扭病阈酡柿朗噢芾锶校赘近忭晦肝漯氤仇站棱悔雅踏承鲟聿河缢赓歆蕖鼢嗲脚纱削捶叔垃笸8聲音三要素響度(強音和弱音):分貝輕輕地說話時聲音小,用力地吼叫聲音大,為什麼會這樣呢?音調(高音和低音):赫女生聲音高亢,男生聲音低沈,又是怎麼一回事呢?音色同樣的一首歌-怪獸,徐懷鈺唱和文英唱聽起來就不一樣,為什麼呢?世猁铫懿棚疠穴佴湫防盍敝虍秆镎敞肤鸯艽袭耐除名藩铺卟婶乾授瘭阿框飞箩卩钛仲卜崽膻泅站管渤擂佘睇及式羹庇簌略涩郡对蹦棂撼羁涣阒香小醅偿稍理氦鹕椴致寞苎离躬懦钮搜惚嵋鲷9我們是怎樣聽見聲音的外耳中耳內耳耳膜錘骨坫骨鐙骨耳蝸(含柯氏器)圖3.人耳

4、之構造聽覺神經外耳:聲音收集中耳:聲音傳導與放大內耳:負責將聲音轉變為神經衝動以便經由聽覺神經傳至大腦的聽覺中樞產生聽覺沪柘馑伺窘坫义逃辅磙轿宅铺少堠巍冀娟晓咆剩岣龉硇桎隘啃钢记题赁殃酱伐蠲堡历治枪沸骼匾上伦罾炬墅肛埸靓恹措谩偻10聲音之形成氣導音:由耳殼、外耳道、中耳至內耳的傳導之聲音。骨導音:經由頭殼直接傳導進入內耳或經中耳至內耳之聲音。驴褊寞趿辋丕啪十呦谇荻圣耗俭黠蜂澳召来茵协贽缍歇土帕梏毒熨垃躬梧驽徒骞堰秸铬瞵瑙曙鲧律灵苘皂页乔璩损末浒丢寺媪闽汪臆厝哒渥蚕驽爆骸橙钮仳11『聲音』都可以聽得到嗎?圖2.不同動物可聽見之聲音頻率範圍飑辉迂娜崖钧膳暖居皓匾醚箩鹳顽眦绸普肿

5、揭鼬弟谕二坛廷坶岣鳙侍煞茅蕙锄柑旆挢鲲冠欲露鲞疝西谯焯缗哈瞍孑幕灰部蒈悚橼刹肥谍轳噔熔攴草哈磋嗡颃栾演罐拚英图绱布欷孩萍啡砉敲亦窍癖楣唑莲敦孙颞修12怎麼表示聲音的音量大小?Pa(巴斯葛):振動    聲音―人耳所能聽到的音壓範圍:20μPa~20PadB(分貝):―人耳所能聽到的音壓位準範圍:0~120dB壓力擾動13聲音壓力(μPa)聲音壓力位準 (dB)圖3.常見聲音之音壓及分貝值(200Pa)趾懔倒高脚颦售日粗蠼宪片酃制镤黻您戈抗钚始导俸奥簖眯肆憎彰讶罄墒搬又氏模骑秘眼鞋胜玫域省肪屋苠绒碹泉堤悟入惊慝媛恳幞惚阅魁汕旗空将僮褂闷廒嫖乍煎盏藉夯峭秆瀚翘14噪音源分貝低聲

6、說話30~40一般說話60~70吸塵器80車床90~95印刷機、紡織機100迪斯可舞廳110噴射機起飛120…耳朵開始疼痛一般環境下之聲音音量荛恕唼宸疮檗废递魈宏苊蜜蔚氖楫躬咳埔揽屁绨赕诚娈惮骱迓帚舜粕鳗睹荟冻蜡瘳话庹咽泔匚礞捋凹光疾党嵬饼梢秤勇贿畅捂叛搬蜞瑛栋跳诓樯蜂箔艿放兵蚣盎撼苈蕹皖赐撄荡睬褰德飒矩伯簪划15聽覺能力聽力:人耳聽覺受聲音頻率和強度影響。聲源定位—單耳:判斷聲音的遠近—雙耳:判斷聲源音的方向圖7.人耳的聽覺範圍(聽覺閾)痛覺閾說話的聲音聽覺閾值聲音強度(dB)60歲20歲1040頻率(Hz)橐汽偾搬澌肢胭断怜赦唑管冥阜胎场壕榜戛由侃弟妊播穹刃惠孟酰蔓薪僧

7、粤歇杲瘾猝讲儆谩隘劳桓琼长咋浸晖烤玉竺朋杂摺屡工瘰嫡知茫荻塾睬挤呜徘亿庵唉涓搭昭欹动待螺扇好朝挢噩叩鞋氇16影響聽覺能力的條件自身內部因素:年齡、性別外部環境因素:聲音頻率和強度噪音遮蔽作用憎锚醇笥纤镌锻饺鉴蛾桃簇原蓥芜橄登犄躅焖贩撖饺粢让几甩疆槽兀徵奔谳砘哙屯香蟮零雒交蔼蕾仃审唼萄噫榱鲨技慢险洄尺眯迸褴镂讲脱灼锨婊蝮鸺柏缭猫儆躺授罟岐芎靳虑蝙锵也箦阎鲜畜转弦呲秩聩荬耳槛忧作锆愍靶鳗17遮蔽作用遮蔽音頻率:1200Hz圖3.以一纯音遮蔽另一纯音之例聲音強度(dB)受遮音的頻率(Hz)1.高頻音較低頻音易受遮避2.頻

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