最新圆与方程教案教学讲义PPT课件.ppt

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圆与方程教案 如何确定这个圆的位置 此图中,直线和圆有怎样的位置关系 下图中,圆与圆有什么位置关系? 这章我们将解决圆和直线的问题.以及如何建立坐标系,解决空间几何问题。 第四章圆与方程4.1圆的方程4.2直线、圆的位置关系4.3空间直角坐标系 圆与方程(1)回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的标准方程与一般方程。(2)能根据给定的直线、圆的方程,判断直线与圆,圆与圆的位置关系。(3)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。本章教学目标 2.在平面解析几何初步的学习中,体会用代数方法解决几何问题的思想。3.空间直角坐标系(1)通过具体情境,感受建立空间直角坐标系的必要性,了解空间直角坐标系,会用直角坐标系刻画点的位置。(2)通过表示特殊长方体(所有棱分别与坐标轴平行)顶点的坐标,探索并得出空间两点间的距离公式。 数图形 数一数图中有几个正方形? 例题1:下图中有多少个正方形?AB9+4+1=14(个) 练习:下图中有多少个正方形? 练习:下图中各有几个长方形? 例题2:下图中共有多少条线段?AEDCBA 练习:下图中各有多少条线段?(1)FEABCDABCDFEABD (2)EDCBAFGH (3)ABCDEF 例题3:下图中共有多少个三角形?DCBAE 练习:下图中共有多少个三角形? CBAD 例题4:下面图形中有几个小于90°的角?ODCBA 练习:数一数,下图中有几个小于90°的角DCFBAOE

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