最新在品味情感中成长PPTppt课件.ppt

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1、在品味情感中成长PPT父母与子女师生关系朋友关系从这些图片中，你感受到了在成长中的哪方面的情感？今天这节课我们就来探讨在品味情感中成长的问题学习目标1、知识与能力目标：了解情感如何产生；分析负面情感体验对我们的影响；理解生活中不断创造、传递美好情感体验。2、过程与方法目标：运用多媒体创设情境，参与讨论、分析，充分发挥学习自主性，探究合作解决问题，从而正确认识我们在情感中的成长，对正负情感体验。3、情感态度与价值观目标：培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。保持身心愉悦，逐步丰富我们

2、对生活、对人生的美好情感。。情境一东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。情境二七年级（4）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。探究活动二：分享美好的情感体验学生讨论：（1）你如何看待东东和亮亮的情感体验？（2）在生活中，你有哪些美好的情感体验?说出来与同学分享。（1）东东通过阅读的方式形成了

3、快乐的体验；亮亮通过参加有意义的社会活动体验亲情表达了自己对父母的感恩之情。2、我们通过哪些方式获得美好情感？我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感羞耻感焦虑感挫败感分组讨论。时间5分钟。代表发言在生活中，出现这种负面情绪的时候，我们该怎么办呢？探究活动三：出谋划策3.怎样正确认识负面的情感体验？（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。（2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（3）学会承受一

4、些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。4.创造正面情感的体验（方法）选择完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆或大自然欣赏艺术作品一探究活动四：传递情感正能量一二河北省石家庄市有一支由近2000名志愿者组成的爱心救援队，以免费帮市民换轮胎、拖车为主，义务救援，不求回报。成立两年多来，他们的足迹踏遍了石家庄各个角落，累计救援达3万多次，被人们称赞为游走在城市中的“暖心人”情景二：2016年感动中国人物、道德模范评选，涌现好多先进人物，他们都在用自己

5、行动传递情感正能量思考：这些感动中国人物和志愿者是怎样用实际行动传递情感正能量？你怎样以实际行动向他们学习。5、传递情感正能量的途径有哪些？（怎样传递美好的情感？）（1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

6、在品味情感中成长体味美好情感传递情感正能量1.体味美好情感的意义2.获得美好情感的途径3.正确对待负面的情感体验1、传递情感正能量的途径2、传递情感正能量的意义随堂训练D1.生活中某些负面的情感体验（）①是难以避免的②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④2.对传递情感正能量的认识不正确的是（）A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影

7、响环境。B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣。C.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。B学习了本课后，你有哪些收获和感想？同学们，下次，再回来！第八章受体的放射配体结合分析技术受体是细胞膜或细胞内的大分子，它的作用是和细胞外的信息分子呈特异性结合，然后将信息转变为细胞效应，因此受体的功能是识别和信息转导。受体的进一步解释:受体是细胞膜或细胞内的一些能首先与生物活性分子(药物,毒素,神经递质,激素和抗原)相互

8、作用的分子,它们具有三个相互关联的功能:(1)识别和结合,即通过高亲和力的特异过程,识别并结合与其结构上具有一定互补性的分子-配基(2)转导信号:受体和配基相互作用产生信号,传递到效应器,如酶,离子通道等,使它们的活性或构象发生与导致生理效应相适应的变化.(3)产生相应的生物效应:效应的强度与体外实验所测得的激动剂亲和力的大小相应.当然,如果受体所结合的是秸抗剂,则应表现为生物效应的阻断作用.受体鉴定的标准:饱和性高亲和力立体选择性可逆性靶组织的专一性存在竞争性拮抗剂