最新北师大版一年级数学下册-跳伞表演教学讲义ppt.ppt

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1、北师大版一年级数学下册-跳伞表演1、找出图上与跳伞有关的数学信息，你发现什么？14个红伞、6个黄伞、7个蓝伞2、根据上面的信息你能提出哪些数学问题？比　　多几个？14－6＝8(个)答：比　多8个。多的部分13－67从图中你知道哪些信息？根据信息你能提一个减法问题吗？怎么列算式？13个6个11－566999减号前面的数与减号后面的数都多1，得数相同。16-7=9(个)答：笑笑摘得多，多9个。从图中你获取了哪些信息？谁多，多几个，怎么列式？17－98（朵）179从图中你获取了哪些信息？黄花比红花少几个？怎么列式

2、？14-5912-48答：小鸡多，多9只。答：小兔多，多8只。5111511566155101013－4=9（人）答：老师比学生少9人。小朋友们，这节课你都学会了什么，快来说说吧?我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。　　我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。　　我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。清早，我同晨风一道光明欢迎；傍晚，我又与群马一起为它送行。　　我在原野上摇曳，使

3、原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。　　我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类并未完全领悟。“我”是谁？根据什么得出这个答案？花之歌纪伯伦初读课文，理清结构（找规律）我是……我同……我在……我饮着……再读课文，理解内容两部分各侧重写什么？三读课文，品析语言这篇课文在语言表达上，和《草原》《丁香结》

4、有什么异同？三读课文，品析语言尝试将文中的“我”全部替换成“花”，读课文，和原文的表达效果有什么不同？四读课文，总结诗意的语言（整齐的句式，多用短句，修辞的增色）想象的点缀，思想的添彩“花”的形象是怎样的？作业