最新农业经济学导论幻灯片.ppt

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1、农业经济学导论农业技术经济学几点说明:1.可以看成是方法论的科学,因此重在基本原理、基本方法的掌握上。2.实践性、应用性很强的学科,因此重在培养同学发现问题、分析问题、解决问题的能力。3.基于此,要求:准备一薄薄的练习簿,完成4-5次的作业,包括一次综合性试验。4.课程考核:试卷成绩70~75%,平时成绩25~30%(含作业、考勤、试验及课堂表现等)8/2/20212管理资料农业技术经济学基本内容内容讲授学时习题学时导论2农业技术经济学的基本原理6农业技术经济分析与评价的程序及指标体系4农业技术产生与扩散2农业技术经济分析的基本方法62边际分析法的

2、应用62农业生产函数的建立和应用84线性规划模型的建立与应用82农业科技进步的测定2机动28/2/20213管理资料第一节农业技术经济学的产生与发展一、农业技术经济学产生的历史背景农业技术经济学是适应我国社会主义农业建设需要而建立起来的一门新兴的学科。二、学科发展的历程,大体上分为五个阶段:第一阶段:问题的提出和兴起阶段第二阶段:停止休眠阶段第三阶段:恢复和发展阶段第四阶段:成熟阶段(八十年代)第五阶段:完善阶段(九十年代至今)8/2/20217管理资料当时经济研究面临的问题强调农业经济是研究生产关系的学科,很少研究生产力农业经济的研究对质的规定性

3、谈的比较多,都是定性的理论分析,无定量分析,无数字的经济学研究对象和内容局限于生产领域第一节农业技术经济学的产生与发展8/2/20218管理资料一、农业、技术、经济二、学科的研究对象研究对象的不同表述,可以从经济立场出发,也可从技术立场出发来研究农业技术经济问题。三、学科的性质和特点第二节研究对象和性质8/2/20219管理资料一、农业、技术、经济农业是培育动植物以取得社会产品的生产部门。农业是衣食之源,生存之本。但农业包括的范围,在不同国家、不同时期,因划分国民经济部门有别而不完全相同。在我国现阶段,狭义的农业是指种植业,广义的农业包括种植业、林

4、业、畜牧业、渔业以及农副产品加工业等。8/2/202110管理资料一、农业、技术、经济技术是人类经验和科学知识的结晶,是人类与自然之间进行物质交换和能量传递活动的手段或媒介,是科学和生产关系的纽带。技术是社会生产力发展水平的物质标志。狭义的技术是指人的生产技能和技巧,广义的技术是指凝结在生产力中的智力,包括生产工具、人工资源、设备及工艺操作方法等。技术有两类:一类是物化技术,称为硬技术,如农业机械、设备、良种等等;一类是智力形态的技术,称为软技术,如在生产实践中积累起来的经验、知识、技能、组织管理等。8/2/202111管理资料一、农业、技术、经济

5、经济有多重含义:它可以指生产力和生产关系的总和;也可以指生产、分配、流通、消费诸环节(管理);还可以指节约以及经济分析。8/2/202112管理资料一、农业、技术、经济农业技术经济学所研究的是广义的农业、广义的技术,着重研究农业上的技术经济问题,寻求其运动规律和相应的解决办法。8/2/202113管理资料矛盾论、资源论、经济变量论农业技术经济学的研究对象可表述为:研究在社会主义市场经济环境里农业技术的产生、发展、组合和应用的经济问题和可行条件。即:以农业领域中的技术与经济的最佳结合为其研究对象。二、学科的研究对象8/2/202114管理资料矛盾论、

6、资源论、经济变量论农业技术经济学的研究对象可表述为:研究在社会主义市场经济环境里农业技术的产生、发展、组合和应用的经济问题和可行条件。即:以农业领域中的技术与经济的最佳结合为其研究对象。二、学科的研究对象8/2/202115管理资料生产力系统论实体层因素:劳动者、劳动工具、劳动对象附着层因素:凝结于、依附于生产力三要素之中。如教育、科学技术等运行性因素:实现、促进第一层次与第二层次的有机结合。如管理、制度、规模等8/2/202116管理资料从技术的立场出发,即从技术面向经济出发,研究技术因素在满足社会需要(为谁生产、生产什么、怎样生产)和提高经济效

7、益中的运动规律和作用;从经济立场出发,即从经济依靠技术出发,研究如何最有效地利用技术资源来促进农业增长和提高经济效益的规律。他们的角度和出发点不同,但目标是一致的,都是研究农业技术经济问题,都是研究技术与经济的最佳结合,促进农业增长和提高经济效益。研究对象可进一步描述为:8/2/202117管理资料三、学科的性质和特点(一)学科的性质(二)学科的特点第二节研究对象和性质8/2/202118管理资料1.技术与经济的关系技术推动经济的发展技术进步是为经济发展服务的反过来,经济发展又会推动技术进步和影响技术进步的方向经济是技术的出发点和归宿,而技术是经济

8、的手段;技术发展是以经济需要为动力的,以经济实力为后盾。同时,技术发展又是经济发展的先行者。(一)学科的性质8/2/202

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