最新公开课课件《陋室铭》1p课件PPT.ppt

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1、公开课课件《陋室铭》1p陋室铭作者:唐代诗豪刘禹锡你知道吗陋室就是简陋的房子。铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。初读课文初读课文，并完成下列探究任务：读准音、停好顿（节奏）、情感。推选实力最强的一位，代表本组进行朗诵比赛，请师生做些点评。小试牛刀:朗诵比赛1、读准字音：德馨(xīn)案牍(dú)鸿儒(hónɡrú）2、读准节奏山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/

2、子云亭。孔子云：“何陋/之有？”3、情感的把握。找出文中你不理解的字词和句子。提交全班讨论。二读课文质疑探究有仙则名：有龙则灵：斯是陋室：惟吾德馨：苔痕上阶绿：草色入帘青：著名灵异这惟：只是德馨：品德高尚长到映入预设字词谈笑有鸿儒：往来无白丁：无丝竹之乱耳：无案牍之劳形：指合奏乐器的声音。案牍：官府的公文劳形：使身体劳累有学问的人没什么学问的人使扰乱可以调素琴，阅金经：可以、凭借、靠，弹奏用泥金书写的佛经预设句子翻译1、斯是陋室，惟吾德馨。译：这是简陋的屋子，只是我的品德高尚。(也就不感到简陋了)2、苔痕上阶绿，草色入帘青：译：苔藓碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入

3、竹帘里。4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形译：没有合奏乐器的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。3、可以调素琴，阅金经。译：可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。1、作者怎么样引出陋室的？2、作者从几个方面写陋室?3、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢？三读课文作赏析(小组活动)1、作者怎么样引出陋室的？先写山、水，然后斯是陋室，惟吾德馨。（主旨）a.居住环境：苔痕上阶绿，草色入帘青。写出陋室的环境清幽、恬静、雅致，令人赏心悦目。2、作者从几个方面写陋室?b.人际交往：谈笑有鸿儒，往来无白丁。衬托主人的德才，从中可以看出士人重视儒家交

4、友之道，多少反映了作者孤芳自赏、清高独傲的思想。此句表现陋室主人交往人物不俗。c.生活情趣：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。从正面写实，表现室主人从容淡静，两个“无”字从反面虚写表现室主人对世俗生活的厌弃。表明室主人生活情趣高雅。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。正面——实写反面——虚写高雅脱俗不慕富贵、安贫乐道3、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢？安贫乐道、不慕名利。课堂作业：齐读课文课堂小结课文通过对居室的描绘，极力形容不陋，表达了作者高洁的节操和安贫乐道的情趣。课后作业：背诵、默写课文。板书设计：

5、陋室铭刘禹锡环境幽雅交往儒雅生活高雅高洁傲岸、安贫乐道反复发作的皮肤风团（同一部位24小时）伴有红斑、瘙痒超过6周=慢性荨麻疹（CU）慢性荨麻疹的的发病率为0.1%50%患者在六个月内可以痊愈约20%的患者长达20年不愈本病对患者生活质量的影响与等待搭桥的冠心病患者相当慢性荨麻疹(CU)不属于I型变态反应（Gell&Coombs分类）皮肤肥大细胞的慢性过度反应肥大细胞过度反应的原因：物理性刺激（33%）药物反应（9%）食物(主要是添加剂)反应（5%）自身免疫性荨麻疹（30%）精神压力（??）原发性（25%）50%的CU患者可伴有血管性水肿除非累及

6、喉头一般均无生命之虞其处理同荨麻疹CU病因的寻找：主要根据病史进行问卷调查及体格检查（KozelM.M.etal,Arch.Dermatol,1998,134:1575-1580GrossA.S.etal.Cutis,1990,46:421-424）不是依赖昂贵的化验检查基本调查：病史、血Rt、ESR、IgE等深入调查：饮食史、感染灶或恶性肿瘤血清、尿液、皮肤过敏试验、其它：排除试验、激发试验、皮肤活检、ANA、CH50甲状腺素水平等第一步排除荨麻疹性血管炎（UV）：皮损类似荨麻疹病理显示有血管炎（荨麻疹性小静脉炎）：内皮细胞肿胀、小静脉周围以N为主浸润，红

7、细胞外渗，血管壁和管周白细胞的核破碎和纤维素样物质沉积DIF：基底膜带和血管壁上有IgM、IgG及IgA和C3沉积—同一部位风团持续24小时以上—自觉疼痛或有触痛、烧灼感及瘙痒—消退后留有瘀斑或色素沉着（玻片压诊试验）—常伴有系统性受累症状：发热、不适、关节炎、关节痛，皮肤溃疡，眼虹膜炎、葡萄膜炎及表层巩膜炎，心包炎及心瓣膜病，假脑瘤及周围N病，胸膜炎及COPD，肾小球肾炎及间质性肾炎等等相关疾病及可能病因：SLE（HUV54%、NUV2%）SS（3%）A、B、C型肝炎Lyme病传单药物血液病等等第二步排除物理性荨麻疹：皮肤划痕症迟发性压力性荨麻疹震动性血管性水肿

8、热性荨麻疹