最新八上古文复习课件ppt课件.ppt

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1、八上古文复习课件八年级上册文言文目录《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《核舟记》《大道之行也》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》学习目标：1、正确背诵默写需背诵的篇目2、准确解释重点词语的含义3、掌握翻译句子的有效方法4、恰当地解答简答题荡胸生曾云，决眦入归鸟。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊——《石壕吏》晨兴理荒秽，带月荷锄归。——《归园田居》烽火连三月，家书抵万金。——《春望》山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。——《浣溪沙》室中更无人，惟有乳下孙。——《石壕吏》树

2、树皆秋色，山山唯落晖。——《野望》萧关逢候骑都护在燕然——《使至塞上》提示：熟练地背诵是很必要的，但一定要落实到写上。实战演练：——默写1、《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负的诗句是：“____________，__________。”2、会当凌绝顶一览众山小李白在《渡荆门送别》中抒发思乡深情的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。3、《秋词》中，赞美秋景生春光的诗句是：___________,__________。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。5.《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句

3、是____________,____________。”衣沾不足惜但使愿无违6.王维《使至塞上》有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“____________,____________。”大漠孤烟直长河落日圆目标二：解释加点字词。做此题时必须注意以下几点：1、切不可望字生义；2、区别古今词义不同；3、掌握通假字；4、词类活用现象；5、多音字的现象。例如：1、而计其长曾不盈寸。（古：还，尚。今：曾经）——古今词义的差别2、选贤与能。（义：通“举”，选举，推举）—

4、—通假字3、父利其然也。（义：认为……有利可图）——意动用法4、无丝竹之乱耳。（使……扰乱）——使动用法实战演练：——词语解释1、缘溪行2、无论魏晋3、寻病终4、率妻子邑人来此绝境沿着不要说，更不必说不久妻子和儿女。与人世隔绝的境地。5、惟吾德馨6、谈笑有鸿儒7、不蔓不枝8、香远益清9、可爱者甚蕃10、亭亭净植香气，指品德高尚大长枝蔓、长枝节多远播立11、诎右臂支船12、左手倚一衡木13、罔不因势象形14、神情与苏黄不属15、大道之行也16、男有分，女有归同“屈”，弯曲。同“横”，横着。无不，全都。政治上的最高理想。类

5、似。指职业、职守17、略无阙处18、不见曦月19、夏水襄陵20、飞漱其间21、属引凄异22、素湍绿潭同“缺”，豁口，空隙日光，此指太阳上连续；延长”急流冲荡白色的激流23、五色交辉24、晓雾将歇25、夕日欲颓26、相与步于中庭27、但少闲人28、积水空明交相辉映消散坠落清闲的人共同、一起形容水的澄澈29、方其远出海门30、仅如银线31、人物略不相睹32、披发文身33、溯迎而上34、僦赁看幕当……时几乎，将近一点点画着文采指逆流迎着潮水租用“之”有时相当于“他（她，它）”“这（那）”，有时相当于“的”，有时却只有表示语气

6、的作用，没有实际意思——这后一种用法往往凭语感就可以察觉到。试用此法辨析下列各句中“之”字的用法。1.水陆草木之花，可爱者甚蕃。之：的，结构助词。2.予独爱莲之出淤泥而不染。之：助词，无实义（也可表舒缓语气）3.无丝竹之乱耳。之：助词，无实义（也可表舒缓语气）4.孔子云：何陋之有？之：宾语前置的标志（也可表示强烈反问）5.渔人甚异之。之：代词，代指桃林的奇景。译为“它”。目标三：文言文翻译：这里的翻译是指直译，要做到“信和达”。所谓“信”即忠实于原文，所谓“达”即语句通顺。翻译时要紧扣原文，按原文的结构、句式、词语进行

7、直译。译文既要符合原文的句意，又要连贯通畅，要落实到字、词。1、复前行，欲穷其林。译为：2、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译为：他继续往前行走，想要走到这个林子的尽头。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。实战演练：——翻译句子1、阡陌交通，鸡犬相闻。2、村中闻有此人，咸来问讯。译为：田间小路交错相通，（村落里）鸡鸣狗叫之声都能听到。译为：村子里的人听说来了这样一个人，（于是）都来打听消息。3、率妻子邑人来此绝境，不复出焉。4、既出，得其船，便扶向路，处处志之。带领妻子儿女和乡邻们来到

8、这个与人世隔绝的地方，不再从这里面出去。渔人出来以后，找到了他的船，就沿着来时的路划回去，并处处都作了记号。5、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。6、斯是陋室，惟吾德馨。太守立即派人跟着他去，寻找先前所作的记号，最终却迷了路，再也找不到路了。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。7、无丝竹之乱耳，