最新优化方案高考物理二轮复习课件应试高分策略实验题突破策略与技巧教学讲义PPT.ppt

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1、优化方案高考物理二轮复习课件应试高分策略实验题突破策略与技巧类型1读数与作图型[类型解读]此类型题考查常用仪器的使用和读数，以及实验作图或电学部分的实物连线．[突破策略]对于读数问题，要弄清是否要估读、数据有效数字的位数以及要求的单位．对作图或连线题要从细节和规范上加以注意．总之，答题时周密细致、临场不慌，就能得全分．5.2类型2方案与器材选择型[类型解读]方案选择型实验题根据着重点不同主要可分为二类：一类是测量方案的选择；一类是数据处理方法的选择．器材选择型实验题是指以考查基本仪器选择为主的实验题(主要为电学实验)，此类实验题主要有两种情况：一种是给出实验目的，要求选择实

2、验仪器；另一种是给出电学中的一些电表、电阻和实验需要测量的物理量，要求选择实验仪器，或选择实验电路．[突破策略]对于测量方案的选择，要通过分析题述的各种方案的可行性和实验的实际情况选择符合题目要求的方案；对于电路的选择，要考虑到测量的系统误差和电表指针偏转的角度，选择符合要求且误差尽可能小的电路；对于数据处理方法的选择，要根据实验的实际情况和题目要求选择最佳数据处理方法．仪器选择的原则：安全可行、精确合理、操作方便．对于给出实验目的要求选择实验仪器类实验题，要根据实验原理选择最适合的仪器；对于电表选择类，一定要对电路的最大电流值和电压值进行估算，其电表量程要稍大于电路的最大

3、电流值和电压值．分压电路，滑动变阻器要在满足最大允许电流要求的条件下尽可能选择最大阻值较小的；限流电路，滑动变阻器要在满足要求的条件下尽可能选择最大阻值与待测电路部分电阻差不多的．0.505(0.504～0.506之间均正确)欧姆调零6ADEGH戊类型3基本操作型[类型解读]所谓基本实验操作型实验题主要考查实验的基本操作，此类题主要有三类：一类是对实验操作的关键点考查，明确方法；第二类是对题述的实验步骤分析找出错误进行改正；三是补全实验步骤．[突破策略]解答基本操作型实验题首先要理解掌握实验的基本步骤，特别是实验的一些细节，其次要知道实验的注意事项．根据实验要点，抓住关键，

4、按照题目要求解答．刻度尺、天平(包括砝码)D可在小车上加适量砝码(或钩码)CD类型4测量计算型[类型解读]该类型实验题主要考查实验数据的处理能力以及对结果进行误差分析．[突破策略]解答该类型实验题的步骤：明确实验中的物理过程，找出遵循的物理规律，选定所需公式进行计算，总之是用解决计算题的思维解决实验题．类型5规律探究型[类型解读]所谓探究型实验题是指为探究某种规律而设计的实验．探究型实验题注重考查学生的科学探究能力和对综合实验知识的掌握程度．探究型实验题强调的是“探究”，重点是数据的分析和处理．题目一般具有开放性，有一定难度．[突破策略]解答探究型实验题，一是要切题，要明确

5、探究什么，如何探究,要搞清楚实验装置，知道各个器件的作用；二是要应用相关知识，搞清楚实验方法和实验步骤；三是要对探究结论按照题目要求进行分析．49.5～50.5相等滑块的动能正比x2类型6创新设计型[类型解读]所谓设计型实验题，就是按照题目要求，设计实验方案或实验电路的实验题．[突破策略]解答设计型实验题，就是要按照题目要求和题目给出的实验器材，应用相关的物理知识，迁移教材实验的方法，设计出切实可行的实验方案或实验电路．DC变大31本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。

6、”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。幼儿园教师与家长问题沟通话术1、“不可能，绝不可能有这种事发生”应该说：“我查查看”分析：教育工作充满信心，遇到抱怨时，本能地顺口溜出这样的话，严重伤害家长，家长的抱怨一定是“谎言”了，无形之中，教师把家长置于不被信任的境地，使得本来情绪激动的家长更加气愤。2、“不行！”应该说：“我能做到的是……”分析：超出孩子教育目标以外的要求，理直气壮地对家长说

7、“不行”形成教师难于沟通的印象。用“我能做到的是……”能委婉地表达幼儿园教育的意图，易于达成家园共识。3、“那不是我的工作。”应该说：“这件事由……来帮助你……”分析：请求教师做职责以外的事情或对幼儿园工作有疑虑时，教师不能以”那不是我的工作“来简单应付了事，采取积极帮助家长解决疑难的态度，带家长去找能帮助他解决问题的有关部门或班级，表现出对家长的重视。4、”你是对的——这个教师（班）很差劲。“应该说：”我能理解你，但是……“分析：家长对教师工作不满时，不要把矛盾弄大，以”我能理解你“这种带有移情作用的语言来表达对