最新五年级下册科学《空气的热胀冷缩》ppt课件.ppt

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1、五年级下册科学《空气的热胀冷缩》通过前一课的学习，我们知道，水和许多液体都有热胀冷缩的性质，那么空气是否也会有热胀冷缩的性质呢？空气是看不见也摸不着的我们怎样才能证明空气也能热胀冷缩呢？我们通过下面的实验来证明这个问题。空气常温下热水中冷水中常温热水冷水气球当空气受热时，气球会膨胀，说明空气体积增大了；当空气受冷时，气球会缩小，说明空气体积减小了。实验结果空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比有什么区别呢？空气变化地更快空气变化地更明显夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？生活中的热胀冷缩夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？生活中的热胀冷缩冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么

2、有时候会跳起来？冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候会跳起来？生活中的热胀冷缩以上现象都是空气热胀冷缩导致的，那么我们怎么解释空气的热胀冷缩呢？下面学习一点小知识。常见的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那里不断地运动着。微粒的运动速度和温度有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快；当物体受冷后，微粒的运动速度会减慢。小知识平常温度下温度升高后温度降低后温度升高温度降低温度降低温度升高小游戏物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。物体热胀冷缩的原因

3、想一想：瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就会鼓起来？右图中的女孩想把她手中玻璃瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么?想一想：判断题1.空气也有热胀冷缩的性质。（）2.能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。（）3.夏天自行车轮胎的气不能打得太足，防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。（）4、物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化，这是物体热胀冷缩的根本原因。（）√√×√总结通过本课的学习，我们知道了：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温微粒加快了运动，物体就膨胀了；反之，物体就收缩。谢谢Thankyou!陈辉，你告诉我妈妈，中午我要办黑板报，不能回

4、家了。好的，李虹。转述句就是通过你把一个人的话转告给另外一个人。张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”张童说，他一定要坚持长跑锻炼。姐姐说：“你说得对，我就这样做。”姐姐说，你说得对，她就这样做。小吏心里很不服气，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起的？”小吏心里很不服气,大声嚷道，一枚铜钱有什么了不起。（引述句）（转述句）直述句改为转述句的方法：1、直述句改为转述句，冒号改为逗号，去掉双引号。2、直述句改为转述句时，把引用的话中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”（提示语中的人称不能改）。3、把引用的话中第二人称“你”改为提示语中的第二个人或者第一人称“我”。1、妈妈对我说：“今天我要开会

5、，你自己做饭吃。”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”8、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”9、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”10、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”1、妈妈问小宁他昨天去了哪里，她找了

6、他一整天。2、小方说，不行，他的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。3、王兰告诉我，我作文比赛得了一等奖。4、王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！