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时间：2021-04-16
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1、二年级数学下册-解决问题7课件-人教新课标版学习目标：1.使同学们能够根据情境提问题。2.能够正确地解答。2008年春季运动会35只小兔7只大象20只小猴举重赛场我举起9千克我举起54千克我举起81千克小熊举起的重量是小兔的几倍？举重赛场我举起9千克我举起54千克我举起81千克大象举起的重量是小兔的几倍？我投了5个球我投了15个球，是你的5倍。我投的球比米老鼠多5个，是小猪的4倍。投球赛场我投了15个球，是你的3倍。跳绳赛场小兔跳了56下米老鼠跳了40下波波猪跳了8下小兔跳的是波波猪的几倍？跳绳赛场小兔跳了56下米老鼠跳了40下波波猪跳了8下你还能
2、提出什么问题？你能提出什么数学问题？小兔大象米老鼠小猴波波猪大嘴鸟小熊18分4分20分24分8分9分6分运动会成绩表21*鹿和狼的故事阅读提示认真读一读，想一想，作者借这个故事给我们讲了一个什么道理。在你感受最深的语句旁边写一写自己的体会。你还知道类似的事例吗？试着讲一讲。读读下列词语狩猎宠儿厄运苟延残喘控制相悖乃至罪魁祸首生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系。用课文中的事例说说狼和鹿以及森林间是如何相互制约、相互联系的？为什么人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系？如果破坏了
3、会怎样？鹿和狼的故事鹿狼吃森林保护破坏相互制约相互联系课文诵读讲故事蛇与庄稼塞翁失马中央电教馆资源中心制作2003.10返回
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