最新九象形文字解读PPT课件.ppt

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1、九象形文字解读观看视频《三十六个象形字》文字是人类交流信息、传播思想的重要工具。人类最早传播信息是采用“结绳记事”和“图画文字”两种形式。在“图画文字”的基础上才产生了“象形文字”其他国家地区的古象形文字苏美尔人的楔形文字埃及的象形文字印度的印章文字楔形文字是苏美尔人用削成三角形尖头的芦苇秆或骨棒、木棒当笔,在潮湿的黏土制作的泥版上所写的文字,因其字形自然形成楔形而称为楔形文字。埃及象形文字(又称圣书体,或称碑铭体、正规体)是古埃及人使用的一种文字体系,由图形文字,音节文字和字母构成。古代印度河流域已有文字,大多刻在石头或陶土制成的印章上,因此称为印章文字。作业设计:摹写象

2、形文字我们家的男子汉老师:您好!我是您的一位学生,在生活中遇到了一些困惑,能请您给我一些指点吗?我将非常感谢。来到这所新的学校,彼此都很陌生。朋友很少,我也并没在意。可渐渐的,我发现同学们开始疏远我,说我是胆小鬼,不是个真正的男子汉。难道男子汉就是他们所讲的一起打架的哥们义气,敢站起来和老师顶嘴吗?………我觉得不应该是这样,可又发现身边的许多人都在这么认为和这么做着。我感到困惑和迷惘,您能告诉我什么样的人才是真正的男子汉吗?此致敬礼徐雨课前活动大家都来帮帮他学习目标1.感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵。2.学习以人物性格特点分

3、类组织安排材料的方法;3.尝试运用小标题自主学习整体感知课文1.找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的?(1)对食物有极大的兴趣(2)对父亲很崇拜(3)处处要求独立(4)刚强,男儿有泪不轻弹。(5)沉着地面对生活的挑战。2.探究作者的行文思路(文章结构和一般文章有何不同?)文章分为开头语、主体部分和结束语三部分开头语:交待本文的写作对象,叙述中抒发对“男子汉”的关爱之情。主体部分按性格特点用小标题分别表现我们家的男子汉的性格特点。结束语:抒发从“我们家男子汉”身上引发的感受。合作探究深入研读课文认真读课文,分析作者在5个方面是如何表现这个“男子汉”的个性特点的?如:(1)

4、作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣?怎样写的?从吃的量多、范围广、有滋味。概括叙述详细叙述(细节描写嘴唇翘、眼神恍惚、小心问男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气)A请同学们再从其他四方面看作者如何表现这个“男子汉”的个性特点的?B请你概括这个“男子汉”的特点C你是否从中看出了作者在组织安排材料的时候是以什么方法进行的?拓展延伸学以致用请你用本文组织材料的方法,为下面两个题目拟定小标题A《童年趣事》B《我的一家》注意小标题拟写要求哦1.小标题必须提纲挈领,言简意赅2.标题之间必须有内在联系,(内容或者主旨)3.最好格式一致,语句工整,形成排比,使文章富有节奏感。(形式

5、的一致性)最常见的小标题结构类型1.时间串联法《我的读书生活》小时候长大后现在2.空间排列法《母爱》在家里在路上在学校3.并联法《课间十分钟》踢毽子跳大绳扳手腕4.情感串联法喜怒哀乐……为下面两个题目拟定小标题A《童年趣事》B《我的一家》请你先独立思考,后小组交流,把最好的点子展现出来,老师相信你们一定很棒,加油!作业给徐雨回一封信,帮他解除烦恼。(注意书信的正确格式)

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