最新两分钟倒计时PPT教学讲义ppt.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，

2、那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅两分钟倒计时PPT技職教育政策與法令研究報告主題：完全中學報告人：591701001張華堂591701002陳揚名591701004王邦權5917

3、01019廖婉君壹、完全中學之起源---1民國11年新學制民國38年政府遷台民國50年省辦高中、縣市辦初中民國57年國民義務教育實施民國68年「高級中學法」公佈民國83年第七次全國教育會議參、完全中學遭遇的問題---1國高中目標、素質不同，並存於一校，有其運作上的困難是否增設職業類科的考量在目標方面：參、完全中學遭遇的問題---2國、高中課程銜接連貫的問題上課時間不等的問題國高中部教師分別配課的問題國高中部教師授課鐘點數不一國中部直升高中部人數比例的考量在課程與教學方面：參、完全中學遭遇的問題---3學校活動受限於場地、經費、人力國高中生訓輔與管理方式有別輔導人力

4、不足教官權責未有定論行政人員業務負擔重在訓輔方面：參、完全中學遭遇的問題---4經費短絀，與「國立」有別專科教室設備不夠充實教師及行政人員課稅的問題兩套制度，造成行政的負荷結合社區資源不易學校資源的分配使用難以公平在總務行政方面：參、完全中學遭遇的問題---5師資來源、晉用、交流之限制國高中教師福利待遇有差異組織編制增設之問題法源依據不一在人事業務方面：參、完全中學遭遇的問題---6經費來源、補助多元化經費預算之分配及規劃複雜化經費預算編列標準兩套法源依據不一在會計業務方面：參、完全中學遭遇的問題---7名實不符，易滋誤解：完全中學名稱為高中，卻有國中部，甚至補校

5、。在其他方面：肆、結語升學壓力造成多元學制的困境完全中學的定位不清，法令尚未齊備主管教育行政機關與學校方面溝通不足、宣導不夠請大家批評指正！